Mündəricat
Birinci sinfə qayıt: uşağınızı dəstəkləmək üçün məsləhətimiz
CP-nin başlanğıcı, uşağınız bunu xəyal etdi, çünki bu o deməkdir ki, (nəhayət) əsl yetkindir! Həyəcanlı amma həm də təsir edici. Yerin dəyişdirilməsi, daha böyük binalar, daha çox tələbə... Uyğunlaşmaq üçün bir neçə həftə lazımdır. Onlar həmçinin bütün ibtidai məktəb sinifləri üçün ümumi olan yeni oyun meydançası ilə də tanış olmalıdırlar. “Çox vaxt ən kiçiklər arasında olduqlarını başa düşən CP uşaqları üçün şok olur, halbuki keçən il onlar ən yaşlı idilər! », CP müəllimi Laure Corneille-i qeyd edir. Günün gedişatına gəlincə, çoxlu dəyişikliklər də var. Böyük hissədə tələbələr hər biri məşğuliyyətlə məşğul olan beş və ya altı nəfərdən ibarət kiçik qruplara bölünürdülər: bələdçi və ya müstəqil seminarlar (sayma, incə motor bacarıqları, oyunlar ...), indi müəllim hər kəsə eyni vaxtda dərs deyir. vaxt. Sonra, öyrənmə məzmunu daha mürəkkəbdir. “Əlbəttə, keçən il əlifbanı öyrənməyə, saymağa başladılar... Amma CP-də oxumağı öyrənirsən, bu hər şeyi dəyişir” müəllimi müəyyənləşdirir. Daha çox yazılı əsərlər var. Mütləq, uşaqlar da statik bir vəziyyətdə oturaraq daha çox vaxt keçirirlər. Hansı ki, əvvəlcə bəziləri üçün çətin olsa da, bəziləri üçün daha arxayın, daha sakit ola bilər.
Səhərlər ümumiyyətlə yazmaq, oxumaq və riyaziyyatla keçir (uşaqlar ümumiyyətlə daha yaxşı konsentrasiyaya malikdirlər), günortalar toxum səpmək, onları suvarmaq kimi manipulyasiyalarla kəşf fəaliyyətləri (elm, məkan, zaman...) üçün ayrılır... İdman təhsili, plastik sənət və musiqi haqqında danışmırıq, uşaq bağçasından fərqli olaraq, lakin “riyaziyyat anlayışlarından elə görünmədən istifadə etmək və ya komandada işləməyi öyrənmək üçün çox faydalıdır” müəllim əlavə edir. Və bütün bu öyrənmə çox diqqət, özünə nəzarət və səbir tələb edir. Təəccüblü deyil ki, günün sonunda kiçik məktəbliniz tükənir (və ya əksinə, həddindən artıq həyəcanlıdır). Yenə də onun ritmini tapmaq üçün vaxt lazımdır. "Ümumiyyətlə, Milad bayramlarında buna öyrəşdilər" dedi Laure Corneille. CP, uşaq və valideynlər tərəfindən çoxlu gözləntiləri birləşdirən bir ildir. Ancaq arxayın olun ki, kiçik uşağınız ilin sonunda oxuyub yaza biləcək və onun böyük qardaşından daha uzun sürməsinin əhəmiyyəti yoxdur! Hazırda vacib olan bacarıqlara yiyələnməkdir. Evdə işləməyə gəlincə, adətən yazılı tapşırıq yoxdur. “Sinifdə işlənmiş işləri şifahi şəkildə nəzərdən keçiririk”, Laure Corneille təsdiqləyir. Müəllim üçün dərs etməkdən söhbət gedə bilməz, bu uşaq üçün narahat ola bilər. Həll yolu: müəllimə və gənc məktəblinizə etibar edin. Təbii ki, hər hansı bir narahatlığınız varsa, onları müəllimlə müzakirə edin. Bu, həm də uşağınıza məktəbin evdən ayrı olmadığını və əlaqə yaratmaq üçün orada olduğunuzu göstərir.