Müasir tələbə 15-20 il əvvəl həmyaşıdlarından fərqlənir: XNUMX-ci əsrin uşaqları qadcetləri asanlıqla mənimsəyir, lakin yazı bacarıqları və sadə orfoqrafiya qaydaları onlar üçün çətindir. Bu cür çətinlikləri mümkün qədər tez tanımaq vacibdir. Bunu necə etmək olar, loqoped Elena Vavinova deyir.
Yazı da daxil olmaqla yeni bir bacarıq öyrənmək yavaş bir prosesdir. Tələbənin təkcə “öz sürəti ilə” öyrənməməklə yanaşı, yol boyu problemlərlə qarşılaşdığını necə başa düşmək olar?
Birincisi: uşaq çox yavaş yazır, sinifdə tapşırıqları yerinə yetirməyə vaxt tapmır və hərflərin təzyiqi, hündürlüyü və yamacı daim dəyişir.
İkincisi: şagird sözlərdə “b” və “p”, “d” və “t”, “k” və “g”, “s” və “z”, “f” səslərini bildirən hərfləri qarışdırır və sözləri dəyişir. və “c ”, o cümlədən “l”, “n” və “d”, əlyazma hərfləri çap hərfləri ilə əvəz edir, sözdəki hərfləri ayrıca yazır, “ayna”, “e”, “z” və “e”, çaşdırır “w” və “u”, “y” və “and”, kənarlara hörmət etmir.
Üçüncüsü: uşaq eşitdiyi kimi yazır (fonemik yazı), "axmaq" səhvlər edir (vurğulanmış mövqelərdə saitləri qaçırır, hətta qaydanı bilə-bilə baş hərfə əməl etmir).
Tələbəyə kömək etmək üçün valideynlər evdə əsas yazı bacarıqlarını formalaşdıran əyləncəli şəkildə dərslər təşkil edə bilərlər.
Oyun "Əlifba"
Məqsəd: məktubun şəklini düzəltmək.
Təlimat: hərfləri kvadratın xanalarına düzün ki, sətir və sütunlarda təkrarlanmasın.
Oyun "Məktubu tap"
Məqsəd: məktubun təsvirinin düzəldilməsi, vizual diqqətin və yaddaşın inkişafı.
Təlimat: bütün “u” hərflərinin altını çəkin, bütün “sh” hərflərinin üstündən xətt çəkin.
wwwwwmbwwwwwgwwww
ousssss
uusssssssssssssss
wwxhnss ch ssssssshsss
Oyun "Sözləri tap"
Məqsəd: sözün imicini gücləndirmək, lüğət ehtiyatını genişləndirmək və aydınlaşdırmaq. Oyun sözlərin necə yazıldığının qeyri-ixtiyari yadda saxlanmasına kömək edir.
Təlimat: Burada hansı sözlərin gizləndiyini təxmin edin. Onları vurğulayın. Başa düşmədiyiniz sözləri deyin.
SÜD MƏKTUBU DINNERGARDENDOGPAIMTYPEMOUSETRPAVBU
IMAPRGIRAFSCHYVKMACHINEKUYVAMKUVSHINTRAMALINP
PROENCARTOFELMAVIKASSAMAMAPRSYNORPKLASSIMAPIO
PENCILCHIPEARABTIMAPCHPAKSAKZHILTMAQUA
Oyun "Təklif toplayın"
Məqsəd: sözün və cümlənin təsvirinin konsolidasiyası, eləcə də orfoqrafiya *.
Təlimat: cümlədəki sözlər dağınıq və qarışıq idi. Onları sıraya qoyun. Orfoqrafiya tapın.
üstündə, oturan, budaq, qarğa (“qarğa budaqda oturur”)
siçanlar, yuva, yaşa
Maşa, məktəb, qaçır
qələmlər, ilə, düşdü, masalar
it, hürər, pişik, üstündə
Bu cür məşqlərin icrası zamanı uşaqlarda könüllü diqqət və nəzarət, əllərin incə motor bacarıqları inkişaf edir, oxu bacarıqları formalaşır ki, bu da nitq və davranış mexanizmlərinə müsbət təsir göstərir.
Ekspert haqqında
Elena Vavinova – Şəhər Psixoloji-Pedaqoji Mərkəzinin müəllim-loqopedi.
* Orfoqrafiya – qaydalara və ya müəyyən ənənələrə əsaslanan və bir neçə variantdan seçilərək sözlərin düzgün yazılışı.