Narsist valideynlər bəzən uşaqlarını “ideal” şəxsiyyət kimi yetişdirmək cəhdi ilə böyüdürlər. Psixoanalitik Cerald Schonewulf belə bir tərbiyənin hekayələrindən birini danışır.
Mən sizə anasının “kiçik dahi” yetişdirməyə çalışdığı bir oğlanın hekayəsini danışacağam. O, həm də özünü üzə çıxmamış dahi hesab edirdi və əmin idi ki, ailəsi onun intellektual qabiliyyətlərinin tam inkişafına mane olub.
O, Filip adlı bir oğlunu gec dünyaya gətirdi və lap əvvəldən uşağı öz ehtiyaclarını ödəmək vasitəsi kimi qəbul etdi. O, onun tənhalığını işıqlandırmaq və ailəsinin onun haqqında yanıldığını sübut etmək üçün lazım idi. O, oğlanın onu heyrətamiz bir anaya bütləşdirməsini istəyirdi, amma əsas odur ki, o, dahi, öz “dahiliyinin” davamı kimi böyüsün.
Doğulandan o, Filipi həmyaşıdlarından daha yaxşı - daha ağıllı, daha gözəl və ümumiyyətlə "yuxarı sinif" olduğuna ilhamlandırdı. O, məhəllə uşaqları ilə oynamağa icazə vermədi, qorxdu ki, "əsas" hobbiləri ilə onu "korlayacaqlar". O, hətta hamiləliyi dövründə də ona ucadan oxuyur və oğlunu müvəffəqiyyətinin simvoluna çevriləcək ağıllı, erkən yetkin bir uşaq kimi böyütmək üçün hər şeyi edirdi. Üç yaşına qədər o, artıq oxuyub yaza bilirdi.
İbtidai sinifdə o, inkişaf baxımından digər uşaqlardan çox öndə idi. O, sinfi “atladı” və müəllimlərin sevimlisinə çevrildi. Filipp akademik performansında sinif yoldaşlarını çox geridə qoydu və anasının ümidlərini tam doğrultdu. Lakin sinifdəki uşaqlar ona sataşmağa başlayıblar. Şikayətlərə cavab olaraq ana belə cavab verib: “Sadəcə səni qısqanırlar. Onlara fikir verməyin. Sənə nifrət edirlər, çünki hər şeydə səndən pisdirlər. Onlarsız dünya daha yaxşı yer olardı”.
O, artıq ona həsəd aparması ilə özünü təsəlli edə bilmirdi: akademik göstəriciləri xeyli aşağı düşmüşdü və indi həsəd aparacaq heç nə yox idi.
Orta məktəbdə oxuduğu müddətdə anası Filipə tamamilə cavabdeh idi. Oğlan onun göstərişlərinə şübhə etməyə icazə verərsə, onu ciddi şəkildə cəzalandırırdı. Sinifdə o, kənarda qaldı, lakin bunu öz sinif yoldaşlarından üstün olması ilə izah etdi.
Əsl problemlər Filipin elit kollecə daxil olması ilə başladı. Orada o, ümumi fonda fərqlənməyi dayandırdı: kollecdə kifayət qədər ağıllı tələbələr var idi. Bundan əlavə, o, daimi ana himayəsi olmadan tək qaldı. O, qəribə olduğunu düşünən digər uşaqlarla yataqxanada yaşayırdı. O, artıq ona həsəd aparması ilə özünü təsəlli edə bilmirdi: onun akademik göstəriciləri xeyli aşağı düşmüşdü və indi həsəd aparacaq heç nə yox idi. Məlum oldu ki, əslində onun intellekti orta səviyyədən aşağıdır. Onun kövrək özünə inamı çökdü.
Məlum oldu ki, anasının ona öyrətdiyi şəxslə əsl Filip arasında əsl uçurum var. Əvvəllər əlaçı idi, indi bir neçə fəndən keçə bilmirdi. Digər tələbələr onu ələ saldılar.
Qəzəbləndi: bu “heç kimlər” ona necə gülə bilər? Ən çox da qızların lağ etməsindən əziyyət çəkirdi. O, anasının dediyi kimi heç də yaraşıqlı bir dahiyə çevrilməmişdi, əksinə, o, balacaboy və cəlbedici deyil, qısa burunlu, kiçik gözlü idi.
Bir neçə insidentdən sonra o, psixiatrik xəstəxanaya yerləşdirildi və burada ona paranoid şizofreniya diaqnozu qoyuldu.
Qisas almaq üçün Filip sinif yoldaşları ilə fitnə-fəsad törətməyə, qızların otaqlarına girməyə başladı, hətta bir dəfə tələbələrdən birini boğmağa cəhd etdi. Bir neçə oxşar hadisədən sonra o, psixiatrik xəstəxanaya yerləşdirildi və burada ona paranoid şizofreniya diaqnozu qoyuldu. O vaxta qədər onun sadəcə dahi deyil, həm də qeyri-adi qabiliyyətlərə malik olduğu barədə aldadıcı fikirlər var idi: məsələn, o, dünyanın o tayındakı bir insanı düşüncə gücü ilə öldürə bilər. O, əmin idi ki, beynində heç kimdə olmayan xüsusi neyrotransmitterlər var.
Bir neçə il psixiatriya xəstəxanasında yatdıqdan sonra o, özünü sağlam kimi göstərməyi bacardı və sərbəst buraxıldı. Lakin Filipin gedəcək yeri yox idi: xəstəxanaya çatanda anası qəzəbləndi, xəstəxana rəhbərliyində qalmaqal yaratdı və orada infarktdan öldü.
Lakin hətta küçədə olarkən də Filip özünü başqalarından üstün hesab etməyə davam edirdi və yalnız üstünlüyünü başqalarından gizlətmək və özünü təqiblərdən qorumaq üçün özünü evsiz kimi göstərdiyinə inanırdı. O, hələ də dühasını tanımaq istəməyən bu dünyaya nifrət edirdi.
Filip ümid edirdi ki, o, nəhayət onun dahiliyini qiymətləndirən şəxs olacaq.
Bir dəfə Filip metroya düşdü. Paltarları çirkli idi, pis iyi gəlirdi: neçə həftədir yuyunmamışdı. Platformanın kənarında Filip gözəl bir gənc qız gördü. O, ağıllı və şirin göründüyü üçün onun nəhayət onun dahiliyini qiymətləndirən bir insan olacağına ümid edirdi. Ona yaxınlaşıb vaxt istədi. Qız ona cəld nəzər saldı, onun iyrənc görkəmini təqdir etdi və cəld üz çevirdi.
Mən ondan iyrənirəm, Filip düşündü, o da hamı kimidir! Onu ələ salan, amma əslində onun ətrafında olmağa belə layiq olmayan kollec qızlarının qalanlarını xatırladı! Anamın bəzi insanlar olmasa dünya daha gözəl olardı sözləri yadıma düşdü.
Qatar stansiyaya girən kimi Filip qızı relsə itələdi. Onun ürək ağrıdan fəryadını eşidəndə heç nə hiss etmədi.