Əgər uşağa baxıb ona nəyisə qadağan edirsənsə, sən onun düşmənisən. Əgər uşağın özü bir şeylə qarşılaşdısa və sən ona kömək etmisənsə və ya heç olmasa ona rəhm etmisənsə, sən onun dostu və xilaskarısan, həyat və şərait müəllim kimi çıxış etdi. Bundan istifadə etmək olarmı, elə etmək olarmı ki, uşağa sanki siz yox, şərait öyrətsin? Bəli, bu halların uşağa icazə verildiyi və ya təşkil edildiyi təqdirdə mümkündür.
Uşağa həddindən artıq himayədarlıq etməsəniz, həyat uşağa özü öyrətməyə başlayacaq. JJ bu barədə yazdığı kimi. Russo:
Əvvəllər onun üçün oyun və ya xırda-xırda olan şeylər narahatçılığa, hətta böyük narahatlığa çevrilə bilər. Onun fantaziyalarında sərin görünən şey qaçılmaz reallığa çevrilə bilər.
Uşağa çox istədiyi şeyə icazə verə bilərsiniz - əgər bu sizə yük vermirsə, amma bu, onun üçün bir dərs olacaq.
Uşaq öz istəklərində israr etməyi xoşlayanda, ancaq bu istəklərin əvəzini ödəməlisənsə, sadəcə əmin olmaq lazımdır ki, istəklərini uşağın özü ödəsin.
AN-dan bir hekayə: Mən gözəl beş yaşlı Kseniyanı böyütdüm. Gəzməyə gedirik - uzaq gölə. Ksyusha sevimli çamadanını özü ilə "balıq tutmaq üçün" gəzintiyə aparmaq niyyətindədir: beş yaşlı bir uşaq üçün bir şey həcmli və bir qədər ağırdır. Onun üçün çətin olacağını izah edirəm. Ksyusha təkid edir. Yaxşı. Mən ona çamadanı özü ilə aparmağa icazə verirəm, qeyd edim ki, o, çamadanı yalnız özü daşıyacaq. Geri dönərkən necə də sızladı və rəngarəng şişirdi! Növbəti dəfə çamadansız gözəl şəkildə gəzdik. Çamadanlarla bağlı heç bir sual yoxdur.
Öyrənmə mənfi təcrübənin köməyi ilə belə baş verir: təbii təcrübə və ya təhsil məqsədləri üçün xüsusi olaraq yaradılmış, nəticələrə görə məsuliyyət kimi.
Yana Şçastyadan video: psixologiya professoru NI Kozlovla müsahibə
Söhbətin mövzuları: Uğurlu evlənmək üçün necə qadın olmaq lazımdır? Kişilər neçə dəfə evlənir? Niyə normal kişilər azdır? Uşaqsız. Valideynlik. Sevgi nədir? Daha yaxşı ola bilməyəcək bir hekayə. Gözəl bir qadına yaxın olmaq fürsətini ödəmək.