Dil və fransız dili
Uşaqlar daha çox şey əldə edirlər dillərində böyük muxtariyyət eyni şəkildə daha az elmi olur. Onların təcrübə sahəsi genişlənir:
Danışmaq"
- ictimaiyyət qarşısında çıxış edin və suallar verin
- mətnin kollektiv təhlilində iştirak etmək
- söhbəti izləyin
- qruplarda işləmək və nəticələrini bölüşmək
- bir əsəri sinifə nümayiş etdirin
- oxuduğunuz və ya eşitdiyiniz mətni yenidən ifadə edin
- mətnləri nəsr, şeir və ya teatr sətirləri ilə söyləyin
Oxumaq üçün
- qısa mətni səssiz oxuyaraq anlayın
- uzun mətni başa düşmək və oxuduqlarını yadda saxlamaq
- ucadan oxumağı bilir
- müəllimin göstərişlərini özünüz oxuyun və anlayın
- mətndə əsas məlumatları tapın
- ayda ən azı bir ədəbi kitab oxuyun
- istinad sənədlərinə (lüğət, ensiklopediya, qrammatika kitabı, mündəricat və s.) müraciət etməyi bilmək.
Yazmaq üçün
- səhv etmədən mətni tez surətdə köçürün
- ən azı 20 sətirlik mətni orfoqrafik səhvsiz və yaxşı sintaksislə yazın
- daha zəngin lüğətdən istifadə edin
- konjugasiya zamanlarını başa düşmək və istifadə etmək (indiki, keçmiş zaman, qeyri-kamil, keçmiş zaman, gələcək, şərti, nizamlı fellərin indiki subjunktivi)
- qrammatik qaydaları tətbiq edin (akkordları qeyd edin, mətndə dəyişiklik edin, tamamlayıcıları köçürün, sözləri əvəz edin və s.)
- layihələrin yazılmasında iştirak etmək
Ədəbiyyat sualı
Bu təlim vasitəsilə uşaqlar “klassikləri” kəşf edir və a ədəbi istinadlar kataloqu yaşlarına uyğunlaşdırılmışdır. Onları özləri üçün oxumağa həvəsləndirmək üçün kitab zövqü stimullaşdırılacaq. Onlar bacarmalıdırlar:
- ədəbi hekayəni tarixi hekayədən və ya bədii hekayədən ayırın
- il ərzində oxunan mətnlərin adını, eləcə də onların müəlliflərini xatırlayın