Xarici yeniliklərə qarşı uşaqlar üçün yerli klassiklər: ananın kitabına baxış

Yaz inanılmaz sürətlə keçir. Uşaqlar da tez böyüyür, yeni bir şey öyrənir, dünya haqqında öyrənirlər. Qızımın bir yarım yaşı olanda, hər gün daha çox başa düşdüyünü, cavab olaraq reaksiya verdiyini, yeni sözlər öyrəndiyini və kitabları daha şüurlu şəkildə dinlədiyini aydın gördüm. Bu səbəbdən kitabxanamızda son vaxtlar ortaya çıxan yeni kitabları oxumağa başladıq.

Bu il ölçülən isti günlər sürətlə külək və göy gurultulu fırtınalarla əvəz olunur, bu da istidən ara verməyə, evdə qalmağa və oxumağa yarım saat ayırmağa vaxtın olduğu deməkdir. Ancaq ən kiçik oxuculara daha çox ehtiyac yoxdur.

Samuel Marshak. "Qəfəsdəki uşaqlar"; "AST" nəşriyyatı

Əlimdə sərt, rəngli üzlüklü kiçik bir kitab var. Yalnız zooparka ilk səfərimizi planlaşdırırıq və bu kitab bir uşaq üçün əla bir işarə olacaq. Zooparka getməzdən əvvəl və dərhal sonra uşağa yeni heyvanları xatırlamağa kömək edəcək. Kiçik quatrains müxtəlif heyvanlara həsr olunmuşdur. Səhifələri vərəqləyərək bir avizədən digərinə keçirik. Məktəb dəftəri kimi düzülmüş ağ-qara zebralara baxırıq, sərin və şirin su olan geniş bir su anbarında ağ ayıların üzməsini seyr edirik. Belə isti bir yayda yalnız onlara həsəd aparmaq olar. Bir kenquru yanımızdan qaçacaq və qəhvəyi ayı, əlbəttə ki, bir mükafat gözləyən əsl bir şou göstərəcək.

Kitabın ikinci hissəsi ayə və şəkildəki əlifbadır. Bir uşağı möcüzəli böyütmək və qızımı 2 yaşına qədər oxumağı öyrətmək üçün çalışdığımı deyə bilmərəm, buna görə kitabxanamızda əvvəllər heç bir əlifba yox idi. Ancaq bu kitabda bütün məktublara məmnuniyyətlə baxdıq, məzəli şeirlər oxuduq. İlk tanışlıq üçün bu kifayət qədərdir. Kitabdakı illüstrasiyalar uşaqlığım haqqında xoş xatirələrə ilham verdi. Bütün heyvanlara duyğular verilir, sözün əsl mənasında səhifələrdə yaşayırlar. Qızım suyun içində şən sıçrayan ayı görəndə güldü, pinqvinlərlə qeyri -adi pinqvinlərə məmnuniyyətlə baxdı.

Kitabı məmnuniyyətlə rəfimizə qoyduq və 1,5 yaşdan yuxarı uşaqlara tövsiyə edirik. Ancaq uzun müddət aktuallığını qoruyacaq, uşaq ondan hərfləri və kiçik ritmik şeirləri öyrənə biləcək.

"Evdə və uşaq bağçasında oxumaq üçün yüz nağıl", müəlliflər qrupu; "AST" nəşriyyatı

Səyahətə və ya bağ evinə gedirsinizsə və özünüzlə çoxlu kitab götürmək çətindirsə, onu götürün! Uşaqlar üçün gözəl nağıllar toplusu. Ədalət naminə deyim ki, kitabın içərisində 100 nağıl yoxdur, bu bütöv bir serialın adıdır. Ancaq həqiqətən çoxları var və müxtəlifdirlər. Bu, məşhur "Kolobok" və "Zayushkinanın daxması", "Qazlar-Qu quşları" və "Kiçik Qırmızı papaq" dır. Bundan əlavə, məşhur uşaq yazıçılarının şeirləri və müasir nağılları var.

Uşağınız ağıllı kiçik heyvanlarla birlikdə yol qaydalarına riayət etməyin nə qədər vacib olduğunu, avtomobillər arasında tək qalmağın nə qədər təhlükəli olduğunu öyrənəcək. Növbəti dəfə, uşağınızın əlini küçədən keçirməyi asanlaşdıra bilərsiniz. Marşakın nağılından olan kiçik hiyləgər siçana empatiya etməmək mümkün deyil. Körpənizə nə qədər kiçik olduğunu göstərin, siçan bütün çətinliklərdən ağıllı şəkildə qaçdı və evinə anasının yanına qayıtdı. Və cəsur Cockerel - qırmızı tarak, dovşanı Keçi Derezadan və Tülküdən xilas edəcək və daxmanı bir anda iki nağıl içində ona qaytaracaq. Kitabdakı təsvirlər də əladır. Eyni zamanda, üslub və icra texnikasında, hətta rəng palitrasında çox fərqlidirlər, lakin hamısı dəyişməz dərəcədə gözəldir, öyrənilməsi maraqlıdır. Bütün nağılların bir rəssam tərəfindən təsvir edildiyini görəndə təəccübləndim. Savçenko bir çox sovet cizgi filmlərini, o cümlədən "Petya və Qırmızı papaq" nağılını təsvir etdi.

Bu kitabı çox geniş yaş qrupu olan uşaqlara tövsiyə edirəm. Ən kiçik oxucular üçün belə maraqlı ola bilər. Bəzi uzun nağıllar üçün əzm və diqqət hələ yetərli olmaya bilər. Ancaq gələcəkdə uşaq kitabdan müstəqil oxumaq üçün istifadə edə biləcək.

Sergey Mixalkov. "Uşaqlar üçün şeirlər"; "AST" nəşriyyatı

Ev kitabxanamızda artıq Sergey Mixalkovun şeirləri vardı. Və nəhayət, çox məmnun olduğum əsərlərinin bütöv bir kolleksiyası ortaya çıxdı.

Onları oxumaq hətta böyüklər üçün də çox maraqlıdır, mütləq bir mənaya, bir süjetə, çox vaxt ibrətamiz düşüncələrə və yumorlara malikdir.

Bir uşağa bir kitab oxuyursan və uşaqlıqda yazda günəşdə parlayan bir velosiped, qışda parlaq qaçışları olan sürətli bir xizək və ya sonsuz və tez -tez boş yerə valideynlərindən bir bala istədiyimi necə xəyal etdiyimi xatırlayırsan. Bir uşağı xoşbəxt etməyin nə qədər asan olduğunu başa düşürsən, çünki uşaqlıq əslində yalnız bir dəfə olur.

Kitabın səhifələrini vərəqləyərək, çox rəngli pişik balalarını sayacağıq, hər hansı bir qızla birlikdə dişlərimizin sağlamlığına qayğı göstərməyin nə qədər vacib olduğunu düşünəcəyik, birlikdə iki təkərli velosiped sürəcəyik. yol. Həm də unutmayın ki, ən heyrətamiz möcüzələri görmək üçün bəzən yanağınızı yastığa möhkəm basaraq yuxuya getmək kifayətdir.

Bu şeirlər, əlbəttə ki, ən kiçik oxucular üçün deyil, kifayət qədər uzundur. Bunlar artıq ibtidai quatrainlər deyil, poetik formada bütün hekayələrdir. Bəlkə də potensial oxucuların yaşı illüstrasiyaları izah edir. Düzünü desəm, mənə tutqun və bir az primitiv görünürdülər, belə gözəl şeirlər üçün daha maraqlı rəsmlər istəyirdim. Bəzi şəkillər sanki uşaq tərəfindən çəkilmiş kimi çəkilsə də, uşaqları maraqlandıra bilər. Amma ümumilikdə kitab əladır və bir az böyüdükcə məmnuniyyətlə dəfələrlə oxuyacağıq.

Barbro Lindgren. "Maks və uşaq bezi"; "Samokat" nəşriyyatı

Başlamaq üçün kitab kiçikdir. Bir uşağın əlində tutması və səhifələri vərəqləməsi çox asandır. Demək olar ki, bütün personajların uşağıma tanış olduğu parlaq üzlük məni sevindirdi və qızımın kitabı bəyənəcəyinə ümid verdi. Üstəlik, bu mövzu hər ana və körpə üçün yaxın və başa düşüləndir. Kitabın uzun müddətdir dünyanın hər yerində uğurla satıldığı və hətta bir danışma terapisti tərəfindən tövsiyə edildiyinə dair rəyləri oxuduqdan sonra oxumağa hazırlaşdıq.

Düzünü desəm, məyus oldum. Mənası şəxsən mənim üçün tamamilə anlaşılmazdır. Bu kitab uşağa nə öyrədir? Kiçik Max uşaq bezinə işəmək istəmir və itə verir və yerə işəyir. Bu məşğuliyyət üçün anası onu tutur. Yəni uşaq kitabdan heç bir faydalı bacarıq çıxara bilməyəcək. Mənim üçün yeganə müsbət məqam Maxın özünün yerdəki gölməçəni silməsidir.

Bu kitabın uşaqlara oxumaq üçün tövsiyələrini yalnız mövzunun hər bir uşağa tanış olması ilə izah edə bilərəm. Cümlələr çox sadə və qısa və başa düşülməsi və yadda saxlanılması asandır. Bəlkə də böyüklərin nöqteyi -nəzərindən baxıram və uşaqlar kitabı bəyənəcəklər. Qızım şəkillərə çox maraqla baxdı. Amma bundan övladım üçün heç bir fayda görmürəm. Bir neçə dəfə oxuduq, vəssalam.

Barbro Lindgren. "Maks və məmə"; "Samokat" nəşriyyatı

Eyni seriyadakı ikinci kitab məni, bəlkə də daha çox məyus etdi. Kitab, körpənin əmzikini necə sevdiyini izah edir. Gəzintiyə çıxır və öz növbəsində bir it, bir pişik və bir ördəklə tanış olur. Və hamıya əmzikini göstərir, özünü göstərir. Və çevik ördək onu götürəndə quşun başına vurur və kuklasını geri alır. Sonra ördək qəzəblənir və Maks çox xoşbəxt olur.

Düzünü desəm, bu kitabın nəyi öyrətməsi lazım olduğunu başa düşmədim. Qızım şəkilə çox uzun baxdı, burada Max ördəyin başına vurdu. Uşaq səhifəni çevirməsinə icazə vermədi və barmağı ilə ördəyə işarə edərək ağrının olduğunu təkrarladı. Çox sakitləşdi və başqa bir kitabla aparıldı.

Məncə, kitab körpəni məmə bezindən ayırmaq istəyən valideynlərə kömək etməyəcək və ümumiyyətlə çox özünəməxsus bir məna daşıyır. Kimə tövsiyə edə biləcəyimi belə cavablandırmaqda çətinlik çəkirəm.

Ekaterina Muraşova. "Anlaşılmaz uşağınız"; "Samokat" nəşriyyatı

Və daha bir kitab, ancaq valideynlər üçün. Mən də bir çox analar kimi uşaq psixologiyasına dair ədəbiyyat oxumağa çalışıram. Bəzi kitablarla, bütün tezisləri daxildən qəbul edirəm və qəbul edirəm, digərləri sözün həqiqi mənasında səhifələrdən tökülən çox miqdarda "su" ilə və ya çətin bir məsləhətlə məni uzaqlaşdırır. Amma bu kitab özəldir. Oxudun və özünü cırmaq mümkün deyil, həqiqətən maraqlıdır. Kitabın çox qeyri -adi quruluşu onu daha da əyləncəli edir.

Müəllif təcrübəli uşaq psixoloqudur. Hər fəsil ayrı bir problemə həsr olunmuşdur və hekayənin, qəhrəmanların təsviri, sonra kiçik bir nəzəri hissə ilə başlayır. Və fəsil, əsas personajlarla baş verən dəyişikliklər haqqında bir denouement və bir hekayə ilə başa çatır. Bəzən müqavimət göstərmək və nəzəriyyəni nəzərdən keçirərkən, heç olmasa bir gözümüzlə xarakterlərimizin nə olacağını araşdırmaq mümkün deyil.

Müəllifin ilk təəssüratlarının və ya nəticələrinin səhv olduğunu, hər şeyin mükəmməl xoşbəxt sonluqla bitmədiyini qəbul edə bilməsi məni heyran edir. Üstəlik, bəzi hekayələr həqiqətən çətindir və duyğular fırtınasına səbəb olur. Bunlar həyatı hər bir fəslin hüdudlarından kənarda davam edən canlı insanlardır.

Kitabı oxuduqdan sonra uşaqların tərbiyəsi, onların xüsusiyyətlərini, davranışlarını və əhvallarını diqqətlə izləməyin, səhvlərinizi düzəldə biləcəyiniz anı qaçırmamağın nə qədər vacib olduğuna dair beynimdə müəyyən düşüncələr formalaşır. Uşaqlıqda belə bir psixoloqa müraciət etmək mənim üçün maraqlı olardı. Ancaq indi bir ana olaraq müəllifin xəstəsi olmaq istəməzdim: ofisində ağrılı -acılı kədərli və qarışıq hekayələr danışılır. Eyni zamanda, müəllif məsləhət vermir, həllər təklif edir, hər bir insanın sahib olduğu mənbəyə diqqət yetirməyi və onu ən çətin həyat vəziyyətlərindən çıxarmağı təklif edir.

Kitab sizi düşündürür: mənimki qeydlərdə, etiketlərdə və əlfəcinlərdədir. Əlavə olaraq yazıçının mənim üçün də əhəmiyyətli olan başqa bir kitabını da oxudum.

Cavab yaz