Uşağın yayda məktəb fənlərini öyrənməsinə ehtiyac varmı?

Yay üçün sönməli olan valideyn söhbəti arı pətəyi kimi vızıldayır. Hər şey onlara aiddir - tətil üçün tapşırıqlarda. Uşaqlar oxumaqdan imtina edir, müəllimlər onları pis qiymətlərlə qorxudur, valideynlər isə “müəllimlərin işini gördükləri” üçün qəzəblənirlər. Kim haqlıdır? Bəs uşaqlar tətil zamanı nə etməlidirlər?

Əgər övladınıza tətilin bütün üç ayını dincəlməyə icazə versəniz, çox güman ki, dərs ilinin başlanğıcı onun üçün ola biləcəyindən qat-qat çətin olacaq. Valideynlər övladlarının güclərini bərpa etmələri və biliklərini itirməmələri üçün necə orta yol tapa bilərlər? Ekspertlər deyir.

“Yay ​​mütaliəsi kiçik məktəblidə kitab oxumaq vərdişini formalaşdırır”

Olqa Uzorova — müəllim, metodist, tələbələr və müəllimlər üçün dərs vəsaitlərinin müəllifi

Təbii ki, yay tətilində uşaq istirahət etməlidir. Açıq havada daha çox vaxt keçirmək imkanınız varsa yaxşıdır - velosiped sürmək, futbol, ​​voleybol oynamaq, çayda və ya dənizdə üzmək. Bununla birlikdə, intellektual yük və istirahətin səlahiyyətli bir şəkildə dəyişdirilməsi yalnız ona fayda verəcəkdir.

Əgər uşağın proqramdan açıq şəkildə geri qaldığı fənlər varsa, ilk növbədə onlar nəzarətə götürülməlidir. Ancaq qiymətlərdən asılı olmayaraq bütün əsas sahələrdə materialı təkrarlamağı məsləhət görürəm.

Əgər oğlunuz və ya qızınız səhərlər 15 dəqiqə rus dili və 15 dəqiqə riyaziyyat oxuyursa, bu, onun istirahətinin keyfiyyətinə təsir etməyəcək. Lakin onun dərs ili ərzində aldığı biliklər qısamüddətli yaddaşdan uzunmüddətli yaddaşa köçürüləcək. Əsas mövzular üzrə belə kiçik tapşırıqlar il ərzində mənimsənilən bilik səviyyəsini dəstəkləyir və şagirdin növbəti dərs ilinə stresssiz daxil olmasına kömək edir.

Yay oxumaq niyə lazımdır

Düşünmürəm ki, oxumaq dərsin bir hissəsi kimi təsnif edilməməlidir. Bu, vaxt keçirmək mədəniyyətidir. Üstəlik, tövsiyə olunan ədəbiyyat siyahısına adətən tanışlıq vaxt aparan böyük əsərlər daxildir və tətil zamanı uşağın onları öyrənmək üçün mütləq daha çox imkanları olur.

Bundan əlavə, yay oxu kiçik bir şagirddə oxumaq vərdişini formalaşdırır - bu bacarıq xüsusilə orta və orta məktəbdə humanitar fənləri mənimsəmək üçün faydalıdır. Gələcəkdə bu, ona nəhəng məlumat axınlarından tez keçməyə kömək edəcək və müasir dünyada onsuz bunu etmək çətindir.

Uşağı oxumağa və ya problemləri həll etməyə "basın" və "məcbur etmək" lazımdırmı? Burada çox şey valideynlərin öz əhval-ruhiyyəsindən asılıdır: dərslərin məqsədəuyğunluğuna dair daxili şübhələr bu mövzunun gərginliyini və "yükünü" artırır. Uşağa yay "dərslərinin" mənasını çatdırmaq onların üstünlüklərini və dəyərini bilənlər üçün daha asandır.

“Uşaq bir il ərzində nə etmək lazımdırsa onu etməlidir, istədiyini yox”

Olga Gavrilova — məktəb məşqçisi və ailə psixoloqu

Tətillər var ki, tələbə dincəlsin və sağalsın. Və uşağın istədiyini deyil, bütün il ərzində ehtiyac duyduğu şeyi etməli olmasından irəli gələn emosional tükənmənin qarşısını almaq üçün.

İstirahət və təhsili necə birləşdirə biləcəyinizlə bağlı bəzi məsləhətlər:

  1. Tətilin ilk və son iki həftəsində uşağa yaxşı bir istirahət verin və dəyişdirin. Arada, bəzi mövzuları çəkmək istəyirsinizsə, məşq sessiyaları planlaşdıra bilərsiniz. Ancaq bir dərs üçün həftədə 2-3 dəfədən çox etməyin. Dərslər oynaq formada və uşağı ovsunlamağı və ruhlandırmağı bilən böyüklərin iştirakı ilə keçirilsə daha yaxşı olar.
  2. Uşağınıza məktəb fənlərindən ən çox bəyəndiyi əlavə işləri görmək imkanı verin. Xüsusən də özü belə bir istəyi ifadə edirsə. Bunun üçün, məsələn, dil və ya tematik düşərgələr uyğun gəlir.
  3. Oxu bacarıqlarını saxlamaq məna kəsb edir. Bu, yalnız məktəb ədəbiyyat siyahısını oxumaq deyil, həm də zövq üçün bir şey olması arzu edilir.
  4. Yazmağı yeni öyrənmiş ibtidai sinif şagirdləri də yazı bacarıqlarını qorumalıdırlar. Mətnləri yenidən yaza və diktələr yaza bilərsiniz, lakin bir dərs üçün həftədə 2-3 dəfədən çox olmamalıdır.
  5. İdman etmək üçün vaxt tapın. Bədənin sağ və sol hissələrinə bərabər yük verməyə kömək edən növlər xüsusilə faydalıdır - sürünən üzgüçülük, velosiped sürmə, skeytbordinq. İdman interhemisferik qarşılıqlı əlaqəni inkişaf etdirir və planlaşdırma və təşkilatçılıq bacarıqlarını inkişaf etdirməyə kömək edir. Bütün bunlar gələn il uşağa dərslərində kömək edəcək.

Cavab yaz