"Usi-pusi", "yum-yum" və "mimika": nə vaxt söz açmaq faydalıdır

Uşaq danışıq dili bir çox fərqli ölkələrdə valideynlər tərəfindən istifadə edilən bir dildir. Uşaqlarla danışarkən, onlar qeyri-ixtiyari olaraq saitləri uzadır, səsləri təhrif edir (onları daha "uşaq" və daha az aydın edir) və ümumiyyətlə nitq daha melodik olur.

Rus dilini bilənlər azaldıcı şəkilçilərdən (düymə, butulka, bulka) istifadə edirlər. Və təbii ki, tərcüməsi çətin olan “lisping” (hər cür “usi-pusi”, “bibika” və “lyalka”).

Əksər valideynlər uşaqları ilə belə danışırlar. Niyə və niyə?

Əvvəla, bu, körpəyə ünvanlanan emosional rəngli nitqdir. O, yumşaq və isti səslənir. Təbəssümlə müşayiət olunur.

Ona görə də bildiririk ki, hər şey qaydasındadır, o, burada xoş qarşılanıb və burada təhlükəsizdir.

Qədim dövrlərdən bəri müxtəlif mədəniyyətlərdə olan valideynlər uşaq bağçalarından istifadə edirdilər. Və heç kimin sualı yox idi, amma bu lazımdır, amma mümkündürmü və uşaqla belə danışmaq və ünsiyyət qurmaq zərərli deyilmi? Empirik olaraq, insanlar uşaqların belə sakitləşdiklərini, bir yetkin üzərində cəmləşdiklərini, gözləri ilə izlədiklərini və bir ay yarımdan sonra ona ilk təbəssümü bəxş etdiyini öyrəndilər. Belə bir dil körpələrlə ünsiyyətin mütləq normasıdır.

İndi bizim indiyədək görünməmiş miqdarda məlumat əldə etmək imkanımız var ki, bu da qaçılmaz olaraq narahatlığı artırır. Çünki məlumatlar yerlərdə ziddiyyətlidir. Və hər bir ziddiyyət nöqtəsində, təkbaşına bir növ qərar verməlisən.

İndi valideynlər suallar verməyə başlayırlar: uşağımın doğulması ilə birdən maşında uşaqlıq dövrünə düşdüm və ağzını açmağa başladım, ümumiyyətlə normaldırmı? Bəs buna görə çox yumşaq və ərköyün böyüyərsə? Bəs uşaq özünü insan kimi hiss etmirsə? Bəs sözləri təhrif edərək onun artikulyasiyasını pozsam?

Qısaca cavab verəcəm. Yaxşı. Xeyr Xeyr.

İndi daha çox.

Xarakter, şəxsiyyət və dil

Yenə deyirəm: emosional ünsiyyət üçün belə bir spesifik dil lazımdır. Və bu, uşağın təhlükəsizliyinin və buna görə də onun normal inkişafının təminatıdır. Bu, xarakterin formalaşmasına təsir edirmi?

Aydınlaşdıraq: xarakterin əsası (şəxsiyyət xüsusiyyətləri və müxtəlif vəziyyətlərə reaksiya nümunələri) şərti olaraq beş ilədək qoyulur. Körpələrdə hələ də yalnız temperament və sinir sisteminin işləmə xüsusiyyətləri var. Və kifayət qədər uzun müddətdir ki, davranışımızla yalnız bu təzahürləri kompensasiya edirik və ya gücləndiririk. Tədricən, uşaq inkişaf etdikcə, biz onun hərəkətlərinə verdiyimiz reaksiyalarla (onun xüsusiyyətləri ilə birlikdə) xarakter formalaşdırmağa başlayırıq.

Uşağın özünə intizam, iradə quruluşu və s. inkişaf edib-etməyəcəyi böyüklərin onun təbii tədqiqat fəaliyyətini, təşəbbüsünü necə dəstəkləməsindən asılıdır. Yeni şeylər öyrənməyə kömək edəcəklərmi və ya məcazi mənada desək, valideyn narahatlığının baramasında gizlənəcəklər.

Yumşaq boşboğazlığın bununla heç bir əlaqəsi yoxdur. Uşağınıza tədricən sizdən ayrılmağa, qərarlar qəbul etməyə, bu qərarların nəticələri ilə üzləşməyə imkan versəniz, hətta qocalığa qədər ona “bubuseçka” da deyə bilərsiniz.

Daha. Müasir humanist cəmiyyətdə uşağa münasibət dəyişdi. Biz uşaqlara doğuşdan bir fərd kimi yanaşmağa çalışırıq. Ancaq gəlin bunun nə olduğunu anlayaq.

Bu, ilk növbədə o deməkdir ki, “Mən sənin ehtiyaclarına və hisslərinə hörmət edirəm, balam və başa düşürəm ki, sən mənim mülküm deyilsən. Başa düşürəm ki, sizin öz fikriniz, öz maraqlarınız və zövqləriniz mənimkindən fərqli ola bilər. Hər bir insan kimi, siz də öz sərhədlərinizə və təhlükəsizliyinizə hörmət etməlisiniz. Sizə qışqırmaq, döyülmək və təhqir etmək istəmirsiniz. Ancaq eyni zamanda, sən kiçiksən və yeni doğulmuşsan. Və sizin ehtiyaclarınızdan biri mənimlə, valideyninizlə isti emosional əlaqədir. Və lisinq bu ehtiyacı mükəmməl şəkildə ödəyir.

Hörmət böyükdür. Hər şeydə ifrat - yox.

3D

Artikulyasiyaya gəldikdə. İnsan nitqi təqlid yolu ilə inkişaf edir, düzdür. Məhz buna görə də 2D cizgi filmləri nitqin inkişafına pis təsir göstərir (onlardan başqa uşağın başqa nümunələri olmadığı hallarda).

3D model lazımdır. Dodaqların və dilin necə hərəkət etdiyini aydın və aydın şəkildə görmək üçün. Əvvəlcə uşaq yalnız bu səsləri və şəkilləri mənimsəyəcək və cooing (ilk "nitq") yalnız 2-4 aya qədər veriləcəkdir. Gecikmiş sözlər 7-8 aya qədər görünəcək.

Bundan əlavə, müəyyən bir yaşdan - əslində, bir neçə aylıq yaşdan - o, artıq böyüklər arasında, valideynlər və digər uşaqlar arasında nitq üzərində kifayət qədər yaxşı cəmləşə biləcək. Və sizin lilsiniz, onun ətrafında söhbətlər - bu, gələcəkdə nitqin formalaşdığı münbit mühitdir.

Lisinq normal olaraq nə vaxt keçəcək? İşdə belə bir şişirdilmiş il adətən öz-özünə keçir. Ancaq bir ildən sonra "uşaq" dili getməsə belə, etiketlər asmağa və diaqnoz qoymağa tələsməyin. Ailədə ayrılıq və ya sərhədlər prosesində baş verənləri yekunlaşdırmaq üçün bir "simptom" istifadə edilməməlidir.

Oğlanlarla öpüşməyi dayandırmağın vaxtı varmı? Sevgi göstərmək? Zəriflik və istilik sağlam və adekvat sərhədləri istisna etmir. Bir sözlə, uşaqlarınızı "çox sevməkdən" qorxmayın.