Ənənəvi valideynlik uşağı cəmiyyətdə adət-ənənə olan şəkildə tərbiyə edir. Bəs cəmiyyətdə uşaqların tərbiyəsinə necə baxmaq adətdir? Ən azından Qərb dünyasında, son bir neçə yüz ildə valideynlər daha çox “uşaq üçün doğru olanı etdiklərindən” və onlara qarşı heç bir iddianın olmadığından narahatdırlar. Uşaq özünü necə hiss edir və nə qədər azaddır, yoxsa yox - bu, təkcə uşaqlara deyil, həm də böyüklərə münasibətdə az adamın buna əhəmiyyət verməsi səbəbindən əhəmiyyətli bir məsələ deyildi.
Sizin işiniz edilməli olanı etməkdir və bu barədə nə hiss etdiyiniz sizin şəxsi probleminizdir.
Pulsuz və ənənəvi təhsil
Pulsuz təhsil, ənənəvi təhsildən fərqli olaraq, iki ideya üzərində yaşayır:
Birinci fikir: uşağı artıqlıqdan, lazımsızdan azad edin. Pulsuz təhsil həmişə ənənəvi ilə bir az ziddiyyət təşkil edir, bu da uşağa ənənəvi olaraq qəbul edilən bir çox şeyi öyrətməyi zəruri edir. Yox, bu heç də lazım deyil, pulsuz təhsil tərəfdarları deyirlər, bütün bunlar gərəksizdir, hətta uşağa zərərlidir, zibildir.
İkinci fikir: uşaq məcburiyyət və məcburiyyət hiss etməməlidir. Uşağın azadlıq mühitində yaşamasına, özünü həyatının ağası kimi hiss etməsinə, özünə münasibətdə məcburiyyət hiss etməməsinə diqqət yetirilməlidir. Baxın →