Kinestetik yaddaşı olan bir insan, xatirələrini şəkillərdən və səslərdən çox hisslərlə əlaqələndirəcək. Buna görə də hərəkət edərkən daha təsirli şəkildə əzbərləməyə meylli olacaq.

Məlumatların çeşidlənməsi və saxlanmasından məsul olan yaddaş həm şəxsiyyət xüsusiyyətlərimizin inkişafında, həm də öyrənmə qabiliyyətimizdə əsas rol oynayır. Yaddaşın üç növünü ayırd edə bilərik:

• Eşitmə yaddaşı: eşitdiyi səslər sayəsində insan daha asan xatırlayacaq;
• Vizual yaddaş: eidetic yaddaş olaraq da adlandırılır, insan mənimsəmək və yadda saxlamaq üçün şəkillərə və ya fotoşəkillərə güvənir;
• Kinestetik yaddaş: bir şeyi xatırlamaq üçün insanın hiss etməsi lazımdır;

Terim 2019 -cu ildə pedaqogika və öyrənmə çətinlikləri üzrə mütəxəssis və "Akademik çətinliklərin öhdəsindən gəlmək: nə dunce, nə də disleksik ... Bəlkə kinestetik?" Kitabının müəllifi Valentine Armbruster tərəfindən populyarlaşdı. (red. Albin Michel).

Öz keçmişindən ilhamlanan kitab, müəllifinin məktəb illərinə və ənənəvi məktəb sistemində öyrənməkdə çətinlik çəkdiyinə nəzər salır. Ouest France -ın köşə yazarında "Mən qeyri -maddi informasiya okeanında boğulmaq, çox mücərrəd bir xarici dildə danışmaq kimi bir təəssürat yaşadım" dedi.

Hisslər və bədən hərəkəti ilə əzbərləyin

Kinestetik bir insan xatirələrini daha çox bir hisslə əlaqələndirəcək və öyrənmək üçün etməli olacaq. Bu xəstəlik və ya xəstəlik deyil, "Hərəkətin, fiziki və ya emosional hisslərin imtiyazlı bir şəkildə keçdiyi gerçəkliyi qəbul etmə tərzinə sahib olmaqdır; anlamaq və buna görə də öyrənmək üçün etmək lazımdır ”, kitabında Valentine Armbruster izah edir.

Kinestetik tələbələrə bu bədən zəkasına uyğunlaşdırılmış bir öyrənmə metodunu dəstəkləmək üçün Komissiya skolaire de Montréal, dominant profillərini öyrənməyə imkan verən bir onlayn test təqdim edir. "İnsanların 60% -nin vizual profili var, 35% -i eşitmə və 5% -i kinestetikdir", - sayt bildirir. Valentine Armbruster üçün, duyğu yaddaşı olan insanlar, əhalinin 20% -ni təmsil etməyi üstün tuturlar.

Komissiya skolayeri de Montréalın testində qeyd olunan suallar arasında, məsələn, sitat gətirə bilərik:

• Bir insanla ilk dəfə tanış olanda nə xatırlayırsan?
• Ən asan nəyi xatırlayırsan?
• Otağınızda sizin üçün ən vacib olan nədir?
• Dəniz kənarında qalmağı necə xatırlayırsan?

Bina qurmaq, oynamaq, toxunmaq, hərəkət etmək, rəqs etmək, kinesteziya etmək üçün bunları qeyd etmək üçün təcrübə və təcrübə lazımdır.

Ənənəvi öyrənmə metodları vizual yaddaş və eşitmə yaddaşından daha çox istifadə edir: şagirdlər lövhənin qarşısında oturaraq müəllimi dinləyirlər. Təcrübə edə bilmək və buna görə də öyrənmək üçün kinestetikin aktiv bir vəziyyətdə olması lazımdır.

Kinestetik tələbələrə necə dəstək olmaq və akademik uğursuzluğun qarşısını almaq olar?

Yeni başlayanlar üçün, "xoş bir atmosferdə bəyəndiyiniz yerlərdə işləyin və tək işdən çəkinin" deyə Komissiya skolaire de Montréal -a məsləhət verir. Bəyəndiyiniz biri ilə rəylər təşkil edin. ”

Valentine Armbruster üçün problem məktəb proqramında deyil, kinestetik şagirdlərin ehtiyaclarını ödəmək üçün uyğunlaşdırılmalı olan tədris üsulundadır. "Məktəb şagirdlərin özlərini kəşf etmələrinə dəstək verməlidir. Əminəm ki, yetkinlik yaşına çatdıqdan sonra təcrübə aparmaq, yaratmaq və müstəqil olmaq onlara daha çox özünə inam verə bilər ",-müəllifin" Le Figaro "ya müsahibəsində vurğuladı.

Edərək öyrənmək və öyrənmək üçün bəzi nümunələr:

• Təhsil oyunlarından istifadə edin;
• Bir konsepsiyanı göstərmək üçün konkret hallar və ya lətifə bəhanələri nümunələri tapın;
• Rol oyunları qurmaq;
• Öyrəndiklərimizi tətbiq etmək üçün məşqlər edin;
• Nə etdiyimizi anlayın və anlayın.