Bir uşaqla nömrələri oynaq şəkildə necə öyrənmək olar

Əyləncəli oyunlar - həm oyuncaqlarla, həm də gündəlik həyatda - uşağı valeh etməyə və yeni məlumatları tez və asanlıqla mənimsəməyə kömək edəcək. Uşağa rəqəmləri sıralamağı və ya şəkillərdə tanımağı öyrətməyin kifayət etmədiyini xatırlamaq vacibdir, baxmayaraq ki bu bacarıqlar da lazımdır. Əsas odur ki, rəqəmlərin arxasında real obyektlər olduğunu göstərmək və onları müstəqil saymaq qabiliyyətini inkişaf etdirməkdir.

Oyunlar da buna kömək edəcək. Hansı? Uşaq psixoloqu, LEGO® DUPLO® mütəxəssisi Ekaterina V. Levikova tərəfindən.

Artıq bir yaşından etibarən körpənizlə rəqəmlər dünyasını öyrənməyə başlaya bilərsiniz. Bunu etmək üçün köməkçi materiallara belə ehtiyacınız yoxdur, bədən hissələrini oynaq şəkildə öyrənmək kifayətdir: onlara ad verin, sayın, sağ və sol tərəfləri mənimsəyin və s.

Məhz bu zaman uşaq əllərini, ayaqlarını və barmaqlarını istifadə etməyi öyrənir və məsələn valideynlər paltar geyinərkən hesablaya bilirlər. Ayaqqabı geyinərək ana deyə bilər: "Ayağınız haradadır? - Oradadır. Neçə ayağınız var? - Budur bir, burada ikinci - iki ayaq. Onlara çəkmələr geyinək: bir ayaqqabı ilk ayaqda, ikincisi ikinci ayaqda - bir, iki - iki çəkmə ".

Əlbəttə ki, valideynlər hər şeyi özləri hesablayacaqlar, ancaq iki yaşına çatanda körpənin də saymağa marağı olacaq. Ana və ata tərəfindən ədədlərin adlarının təkrarlanması onların tələffüzünü xatırlamağa kömək edəcək.

Tədricən ətrafdakı hər şeyi saya bilərsiniz. Körpə nömrələrin adlarını özbaşına tələffüz etməyi öyrəndikdə, paltarının və paltarının düymələrini, gəzinti zamanı ağacları və addımları, yolda rastlaşdığınız eyni rəngli avtomobilləri və hətta alış -verişləri saya bilərsiniz. mağazada.

Uşaqlar yeni bir şey öyrəndikdə, hər yerdə tətbiq etməyə başlayırlar, sanki dadmağa çalışırlar - özləri də əldə etdikləri biliklərdən istifadə etmək istəyirlər, buna görə də uşaqlar eyni sözləri ardıcıl olaraq dəfələrlə təkrarlayırlar. Əlbətdə ki, bu qeyrət ən yaxşı şəkildə istifadə olunur və hesabı öyrənərkən uşağın görmə sahəsinə daxil olan hər şeyi danışmağı xahiş edin. Yalnız çox şey tələb etməyin - körpə əvvəlcə iki, sonra üç, beş, on saysın.

Rəqəmləri öyrənərkən körpəyə hər birinin bir şeyin miqdarı haqqında danışdığını açıq şəkildə nümayiş etdirmək çox vacibdir. Bunun ən asan yolu kağız üzərində və tikinti bloklarında çəkilmiş nömrələrdir.

Beləliklə, əvvəlcə bir kağız parçası götürə bilərsiniz, üzərinə müəyyən bir rəqəm yaza bilərsiniz, sonra bu qədər kubdan yanında bir qüllə tikə bilərsiniz, sonra eyni şeyi növbəti rəqəmlə də edə bilərsiniz. Paralel olaraq, körpə ilə birlikdə təsəvvür edə bilərsiniz ki, məsələn, iki nömrə iki kubdan ibarət bir ev və beşdən beşini "soruşur". Sonra prosesi çətinləşdirə bilərsiniz, məsələn, müəyyən nömrələrə əlavə olaraq hər bir qülləyə lazımi sayda heyvan fiquru əlavə edə bilərsiniz.

İnşaat dəsti olan belə bir oyun, nitqin inkişafını stimullaşdıran incə motor bacarıqları üçün əla bir məşqdir.

İnşaat dəstindəki qüllələrlə oynayarkən, uşağa "daha çox" və "daha az" anlayışlarını izah etmək asandır, çünki bir evin digərindən daha yüksək olduğunu görür.

Körpə, hər bir ədədin neçə obyektə uyğun gəldiyindən rahat olduqda, nömrələri oyuncaqlara uyğunlaşdırmasını istəyə bilərsiniz. Yəni başqa cür hərəkət edin: körpənin qarşısına qoyun, deyək ki, iki zebr və cəmi iki kub götürün və kartdan istədiyiniz nömrəni götürməsini istəyin, sonra bir timsah qoyun, bunun üçün bir nömrə tapın və haradan soruşun daha çox obyekt var və harada azdır.

Körpəyə dərs verərkən, hətta oynayarkən də maraqlandığından əmin olmaq vacibdir. Darıxırsa, peşəsini dəyişmək daha yaxşıdır. Buna görə də, valideynlər oyunun öyrənmə prosesini şaxələndirmək üçün uşaq üçün müxtəlif və bəzən gözlənilməz vəzifələr ortaya qoymalıdırlar.

Məsələn, mənzildə parlaq və göz oxşayan nömrələri dolabın qapılarına və masanın arxasına qədər müxtəlif əşyalara yapışdıra və uşaqdan ora lazım olan miqdarda əşyalar gətirməsini istəyə bilərsiniz. Bu, görünüşlərini xatırlamağı asanlaşdıracaq.

Ayrıca gəzintiyə və klinikaya nömrələri olan kartları götürə və müxtəlif əşyaları saymaq üçün istifadə edə bilərsiniz - beləliklə növbədəki vaxt fərq edilmədən uçacaq.

Və daha bir ipucu: Uşağınıza zəng vuranda və ya düzgün bir iş görəndə tərifləməyinizə əmin olun. Və bu belə deyilsə, təhqir etməyin, yumşaq bir şəkildə özünü düzəltməsinə kömək etmək daha yaxşıdır. Pozitiv möhkəmləndirmə, təbəssüm və xoş sözlərlə təşviq həmişə mənfi haldan daha yaxşı işləyir və uşağı dərslərin davamından zövq almağa vadar edir.