Berkowitz L. Zorakılığa meylin inkişafı

Aqressivliyin inkişafına ailənin və həmyaşıdların təsiri

5-ci fəsildə göstərildi ki, bəzi insanlar zorakılığa davamlı meyllidirlər. İstər məqsədlərinə çatmaq üçün aqressiyadan istifadə etsinlər, yəni alətlə olsunlar, istərsə də sadəcə olaraq ən güclü qəzəb böhranına girsinlər, belə insanlar cəmiyyətimizdəki zorakılığın böyük bir hissəsinə görə məsuliyyət daşıyırlar. Üstəlik, onların bir çoxu müxtəlif vəziyyətlərdə və uzun illər ərzində öz aqressivliyini göstərir. Necə bu qədər aqressiv olurlar? Baxın →

Uşaqlıq təcrübələri

Bəzi insanlar üçün ailə tərbiyəsinin erkən təcrübəsi əsasən onların gələcək həyat yollarını müəyyənləşdirir və hətta cinayətkar olmaq şanslarına əhəmiyyətli dərəcədə təsir göstərə bilər. Onun məlumatlarına və bir sıra ölkələrdə aparılmış bir sıra digər tədqiqatların nəticələrinə əsaslanaraq, Makkord belə qənaətə gəldi ki, valideynlik çox vaxt antisosial meyllərin inkişafına “uzunmüddətli təsir” göstərir. Baxın →

Aqressivliyin inkişafına birbaşa təsir göstərir

Şiddət edənlərin bəziləri aqressiv davranışlarına görə mükafatlandırıldıqları üçün illərdir aqressiv olmağa davam edirlər. Onlar tez-tez digər insanlara hücum edirdilər (əslində, onlar bununla "məşq edirdilər") və məlum oldu ki, aqressiv davranış hər dəfə onlara müəyyən fayda gətirir, öz bəhrəsini verir. Baxın →

Valideynlərin yaratdığı əlverişsiz şərait

Əgər xoşagəlməz hisslər aqressivliyə sövq edirsə, onda ola bilər ki, tez-tez mənfi təsirlərə məruz qalan uşaqlarda yeniyetməlik dövründə və sonralar böyüməkdə tədricən aqressiv davranışa güclü açıq meyllər yaranır. Belə insanlar emosional reaktiv təcavüzkarlara çevrilə bilərlər. Onlar tez-tez qəzəb püskürməsi ilə xarakterizə olunur, onları qıcıqlandıranlara qəzəblə çırpınırlar. Baxın →

Uşaqların tərbiyəsində cəzadan istifadə nə dərəcədə effektivdir?

Valideynlər, hətta yeniyetmələr onların tələblərinə açıq-aşkar və itaətsizlik göstərsələr belə, övladlarını fiziki cəzalandırmalıdırlarmı? Bu məsələdə uşaqların inkişafı və təhsili problemləri ilə məşğul olan mütəxəssislərin fikirləri fərqlidir. Baxın →

Cəza izahatı

Uşaq tərbiyəsində cəzanın tətbiqini pisləyən psixoloqlar heç bir şəkildə sərt davranış standartlarının müəyyən edilməsinə qarşı deyillər. Adətən valideynlər deyirlər olmaq uşaqların öz mənfəətləri üçün nə üçün bu qaydalara riayət etmələrinin tələb olunduğunu dəqiq müəyyənləşdirin. Üstəlik, qaydalar pozulubsa, böyüklər uşaqların səhv etdiklərini başa düşdüyünə əmin olmalıdırlar. Baxın →

İnteqrasiya: Pattersonun Sosial Öyrənilməsinin Təhlili

Pattersonun təhlili kifayət qədər ciddi bir fərziyyə ilə başlayır: bir çox uşaqlar aqressiv davranışlarının əksəriyyətini ailələrinin digər üzvləri ilə qarşılıqlı əlaqədən öyrənirlər. Patterson etiraf edir ki, uşağın inkişafına təkcə işsizlik və ya ər-arvad arasındakı münaqişələr kimi ailəyə təsir edən stressli vəziyyətlər deyil, həm də digər amillər də təsir göstərir. Baxın →

Dolayı təsirlər

Yeniyetmənin şəxsiyyətinin formalaşmasına heç kimin xüsusi niyyətini ifadə etməyən dolayı təsirlər də təsir edə bilər. Bir sıra amillər, o cümlədən mədəni normalar, yoxsulluq və digər situasiya stresləri aqressiv davranışın formalaşmasına dolayısı ilə təsir edə bilər; Mən burada özümü yalnız iki belə dolayı təsirlə məhdudlaşdıracağam: valideynlər arasında fikir ayrılığı və antisosial nümunələrin olması. Baxın →

Modelləşdirmə təsiri

Uşaqlarda aqressiv meyllərin inkişafına, digər insanların uşaqların onları təqlid etməsini istəməsindən asılı olmayaraq, digər insanların nümayiş etdirdiyi davranış nümunələri də təsir edə bilər. Psixoloqlar bu fenomeni belə adlandırırlar modelləşdirmə, onu başqa bir şəxsin müəyyən hərəkətləri necə yerinə yetirdiyini müşahidə etməklə həyata keçirilən təsir və müşahidəçinin bu digər şəxsin davranışını sonradan təqlid etməsi kimi müəyyən etmək. Baxın →

xülasə

Bir çox hallarda (lakin yəqin ki, hamısında deyil) davamlı antisosial davranışların köklərinin uşaqlıq dövrünün təsirlərinə gedib çıxa biləcəyinə dair ümumi fərziyyə xeyli empirik dəstək qazanmışdır. Baxın →

3-cü hissə. Cəmiyyətdə zorakılıq

Fəsil 7. Mediada zorakılıq

Ekranlarda və çap edilmiş səhifələrdə zorakılıq: dərhal təsir. İmitasiya cinayətləri: zorakılığın yoluxuculuğu. Kütləvi informasiya vasitələrində zorakılıq səhnələrinin qısamüddətli təsirinin eksperimental tədqiqatları. Mediada zorakılıq: təkrar məruz qalma ilə davamlı təsirlər. Uşaqlarda cəmiyyət haqqında təsəvvürlərin formalaşması. Aqressiv meyllərin mənimsənilməsi. “Niyə?” Anlayın: sosial ssenarilərin formalaşması. Baxın →