Mündəricat
Gizlənqaç, kədər, aclıq və ya yatmaq, üfüqdə şəfəq açdığını hiss edəndə, uşağımız ibtidai siniflərdə ev tapşırıqlarının qaçılmaz ardıcıllığından qaçmaq üçün hər şeyi edir. Bu gündəlik işi asanlaşdırmaq üçün sehrli resept tapmaq istərdik. Əsəb pozğunluğu olmadan!
Bernadette Dullinin məsləhəti ilə, təhsil məsləhətçisi və məktəb və ailə məşqçisi, Əyləncəli öyrənmə üsullarını paylayan Happyparents veb-saytının təsisçisi və “Kömək et, uşağımın ev tapşırığı var” kitabının müəllifi (Red Hugo New Life).
Mümkün səbəblər
Akademik çətinliklərdən və ya sadə tənbəllikdən əlavə, bu imtina onun düşüncələrini monopoliya altına alan bir narahatlığın təzahürü ola bilər: müəllimi ilə, sinif yoldaşları ilə münasibətlərdə çətinliklər, ailə problemləri... Bundan əlavə, “bəzi uşaqlar məktəbə qayıtmaqda çətinlik çəkirlər. eyni duruşda keçirdiyi bir gündən sonra oturmuş vəziyyətdə "deyə təhsil məsləhətçisi, məktəb və ailə məşqçisi Bernadette Dullin qeyd edir. Nəhayət, yenidən ortaya çıxan öz məktəb təcrübəmiz var! “Əgər valideynin yaddaşı pisdirsə, narahatlığı yenidən aktivləşir, tapşırığın öhdəsindən gələ bilməmək qorxusundan əsəbiləşir, uşaq bunu hiss edir və daha çox parlayır. "
Ev tapşırığı ilə barışırıq
Uşağımızla bu imtinanın mənbələrini müəyyən etmək üçün dialoq qururuq və o, dostunun daim onu qıcıqlandırdığını və ya müəllimin onu tez-tez danladığını bizə etiraf edərsə, reaksiya verə bilərik. Ev tapşırığını sevmir? Daha dəqiq desək: onları ovlamamaq, sonradan çox iş görmədən onlara az vaxt sərf etməyin ən yaxşı yoludur. Məşqçi deyir: “Ritual qurmaq da vacibdir ki, o, dişlərini fırçalamaqla eyni şəkildə bunu etmək üçün refleks alsın”. Vaxta qənaət etmək və diqqəti cəmləmək üçün avadanlığı olan sakit şəraitdə.
Ev tapşırığından əvvəl yoxsa sonra oynayırıq? Uşağın işi bitdikdən sonra onunla xoş bir fəaliyyətlə məşğul olmaq həvəsləndiricidir. Xüsusilə körpəmiz məktəbdən qayıtdıqdan sonra bu problemi həll etmək üçün fəaliyyət göstərirsə. Əksinə, işə başlamazdan əvvəl bir az evakuasiya etməsi lazım olduğunu hiss etsək, oyuna başlamaqdan çəkinmirik!
Məşq zamanı çətinlik yarandıqda…
O, məşqdə çətinlik çəkir? Ya zen qalaraq bu tapşırığın öhdəsindən gələ bilərik, ya da mümkünsə, digər valideynə həvalə edirik, çünki “böyüklər üçün əsəbilik mənbəyi və ya qorxulu məqamdırsa, ev tapşırığı prosesdə belə olur. , uşaq üçün ”, Bernadette Dullini təhlil edir. Beləliklə, onun ev tapşırıqlarını yerinə yetirmək tövsiyəsi: biz onu daha əyləncəli və konkret etməyə çalışırıq. O, saymağı öyrənməlidir? Biz real sikkələrlə tacirdə oynayırıq. Yadda saxlamaq üçün lüğət? Biz ona soyuducudakı maqnit hərflərdən istifadə edərək sözləri düzəldirik. Səhv etməkdən qorxmadan əylənərkən işləyəcək, çünki yaxşı xəbər, heç bir uşaqda oyun fobiyası yoxdur. Mütəxəssis isə "yaşıdıqlarımızı daha yaxşı xatırlayırıq" deyir.