Mündəricat
Uşağınız məktəbə təzə qayıtsa da, sizə yalnız bir sual “inadkar”dır: o, dostluq və qız yoldaşları qazanıbmı? Cəmiyyətimizdə ekstrovert və dostların əhatəsində olmaq daha çox qiymətləndirilir, əksinə, daha təmkinli və ya tək təbiətli insanlar daha az qəbul edilir. Buna görə də, kortəbii olaraq, valideynlər ümumiyyətlə uşağının tətilin "ulduzu", hamı ilə dost, rahat və "məşhur" olduğunu bilmək istəyirlər.
Xoşbəxtlikdən və ya təəssüf ki, hər şey həmişə belə olmur. Bəzi uşaqlar digərlərindən daha az ünsiyyətcildirlər və ya çox fərqlidirlər.
Uşaqlıqdakı oğlan yoldaşları: xarakter məsələsi
Uşağa davamlı olaraq dost olub-olmadığını soruşaraq ona təzyiq göstərmək və beləliklə, onun üçün bunun “normal” olmadığını barmaqla göstərmək əvəzinə, əgər belə deyilsə, uşağın “ sosial üslubu”, onun xarakterindən bəhs edir. Utancaq, təmkinli, xəyalpərəst... Bəzi uşaqlar qrup halında deyil, tək və ya cüt-cüt oynamağı daha çox sevirlər. və “kütləvi effekt”dənsə kiçik qarşılıqlı təsirlərə üstünlük verirlər. Onlar bütöv bir qrupdan çox, tanıdıqları bir və ya iki uşaqla daha rahatdırlar. Və sonra, bu qədər pisdir?
Əgər uşağınız utancaqdırsa, ona başqaları ilə əlaqə saxlamalı olduğunu söyləməyiniz, əksinə, kömək etməyəcək. daha yaxşı bu utancaqlığı azaldın, niyə ona sizin də utancaq olduğunuzu (yaxud ətrafınızın başqa bir üzvü, əsas odur ki, o, özünü daha az tək hiss edir) deməyəsiniz. Xüsusilə ictimai yerlərdə onun utancaqlığı ilə bağlı mənfi cümlələri qadağan edin. Onu kiçik çətinliklərlə dəf etməyə təşviq edin daha sonra təqdir ediləcək daha az təqsirli və daha konstruktiv yanaşmadır.
“Mənim uşağım heç vaxt ad gününə dəvət olunmur...” Kiçmişin məsləhəti
Sinifdə ad günü dəvətnamələri axır... və uşağınız heç vaxt dəvət almır. Və bu onu kədərləndirir! Vəziyyət onun üçün asan deyil... Parisdəki klinik psixoloq Angélique Kosinski-Cimelière, vəziyyəti həll etmək üçün ona məsləhət verir.
>> Biz daha çox öyrənməyə çalışırıq, məsələn, müəllimdən. Tətildə necədir: uşağımız başqaları ilə oynayırmı? O, rədd edilir? Xüsusilə bir şey oldumu? O utancaqdır? Əgər belədirsə, biz ona özünə hörməti üzərində işləməyə kömək edə bilərik. Sonra öz fikrini bildirməyə təşviq olunur. Biz onu uğurlarına görə alqışlayırıq. Biz onu başqaları ilə əlaqə saxlamağa, həmçinin qərar verməyə təşviq edirik.
>> Biz aşağı oynayırıq. Onu sakitləşdirmək üçün ona izah edirik ki, valideynlər ad gününə çoxlu uşaq dəvət edə bilməzlər, çünki onlar nəzarət altında olmalı və onları qarşılamaq üçün kifayət qədər yer olmalıdır. Amma bu o demək deyil ki, yoldaşları onu sevmir. Yenə də öz nümunəmizdən başlaya bilərik: dostlarımız bəzən bizsiz də nahar edirlər. Və bəzən dəvət olunmayan başqa bir dostdur. Angélique Kosinski-Cimelière təklif edir: "Biz onun həmin gün etməyi sevdiyi gözəl bir fəaliyyət də planlaşdıra bilərik, məsələn, pancake yemək kimi". Və ya daha güclü bağlar yaratmaq üçün bir sinif yoldaşını üz-üzə dəvət etməyi təklif edin. O, öz növbəsində onu dəvət etmək istəyə bilər. Cüdo, teatr, rəsm dərsləri kimi fəaliyyətlər vasitəsilə başqa dostluq mənbələri axtarırıq... Və sonra ona xatırladırıq ki, əsl dostlar çox vaxt böyüyəndə yaranır.
Dorothee Blancheton
Uşağınıza dost olmağa necə kömək etmək olar
Uşağın uşaqlıq dövründə dostluq qurmaması ayıb olardı, çünki bu, onun gələcək yetkin həyatı üçün mühüm rol oynayır və ona çox şeylər gətirə bilər.
Övladını istəmədiyi təqdirdə ad gününə getməyə məcbur etmək və ya iradəsi olmadan onu dərsdənkənar bir fəaliyyətə yazdırmaqdansa, biz ona təklif etməyi üstün tutacağıq.bir və ya iki dostunuzu evdə, tanış yerdə oynamağa dəvət edin.
Onunla məsləhətləşərək, dərsdənkənar fəaliyyət seçə bilərik kiçik bir qrupda, məsələn, rəqs, cüdo, teatr... Orada yaradılan əlaqələr məktəbdəki kimi deyil, daha çox nəzarət edilən mühitdə.
Əgər o, utancaqdırsa, ondan bir qədər kiçik uşaqla (məsələn, qonşu, əmisi oğlu və ya əmisi oğlu) oynamaq onu “böyük” vəziyyətinə salmaqla, onun yaşındakı uşaqlarla özünə inam qazanmasına kömək edə bilər.
Nəhayət, əgər uşağınız “erkən”dirsə, bunun əvəzinə onu “onun kimi” uşaqlarla tanış olacağı fəaliyyətlərə yazın. Məsələn, şahmat klubunda bu oyunu yüksək qiymətləndirirsə, elm, dəqiq əl fəaliyyəti və s.
Bir uşağın məktəbdə hərəkət, ürək bulanması və ya zorakılıq səbəbiylə müvəqqəti olaraq bir neçə dostu ola bilər. Onun hisslərini dinləyin və həll yollarını birlikdə tapmaq üçün müəllimi ilə danışmaqdan çəkinməyin.