Uşaqlarda zehni gerilik

ZPR diaqnoz deyil, müxtəlif inkişaf problemləri üçün ümumiləşdirilmiş bir addır. ICD-10-da (Xəstəliklərin Beynəlxalq Təsnifatı) əqli gerilik F80-F89 “Psixoloji inkişafın pozğunluqları” bəndlərində nəzərdən keçirilir, hər biri uşağın çox spesifik xüsusiyyətlərini təsvir edir - kəkələmə, diqqətsizlikdən tutmuş sidik qaçırma və narahatlıq şəxsiyyət pozğunluqlarına qədər. .

Zehni geriliyin növləri

Konstitusiya

Belə uşaqlarda mərkəzi sinir sistemi yaşıdlarına nisbətən daha ləng inkişaf edir. Çox güman ki, uşaq da fiziki inkişafda ləngiyəcək və yaşındakı bir uşaqdan gözləniləndən daha yöndəmsiz və kortəbii görünəcək. Onun diqqətini cəmləmək, emosiyaları cilovlamaq, nəyisə xatırlamaq çətindir və məktəbdə oxumaqdansa oyunlara və qaçmağa daha çox maraq göstərəcək. "Yaxşı, nə qədər balacasan?" – belə uşaqlar tez-tez böyüklərdən eşidirlər.

Somatogen

Bu cür gecikmə erkən yaşda ağır xəstə olan uşaqlarda baş verir ki, bu da mərkəzi sinir sisteminin inkişafına təsir göstərir. Xüsusilə açıq bir gecikmə, uşağın uzun müddət xəstəxanalarda yatması lazım olduğu hallarda ola bilər. Somatogen tip artan yorğunluq, diqqətsizlik, yaddaş problemləri, letarji və ya əksinə, həddindən artıq fəaliyyətlə müşayiət olunur.

psixogenik

Bu növü çətin uşaqlığın nəticələri adlandırmaq olar. Eyni zamanda, psixogen inkişaf ləngiməsi təkcə valideynlərin diqqət etmədiyi və ya onlara qəddar rəftar etdiyi disfunksiyalı ailələrdən olan uşaqlarda deyil, həm də “aşiqlərdə” də baş verə bilər. Həddindən artıq qorunma da uşağın inkişafına mane olur. Belə uşaqlar çox vaxt zəif iradəli, təklifə meyllidirlər, heç bir məqsədi yoxdur, təşəbbüs göstərmirlər və intellektual cəhətdən geri qalırlar.

Serebral Üzvi

Bu vəziyyətdə gecikmə, ümumi olan yüngül beyin zədələnməsi ilə bağlıdır. Müxtəlif zehni funksiyalardan məsul olan beynin yalnız bir və ya bir neçə hissəsi təsirlənə bilər. Ümumiyyətlə, belə problemləri olan uşaqlar emosiyaların yoxsulluğu, öyrənmə çətinlikləri və zəif təxəyyül ilə xarakterizə olunur.

Zehni geriliyin simptomları

Əqli geriliyi qrafik şəklində təqdim etsək, bu kiçik və ya böyük "zirvələri" olan düz bir xəttdir. Məsələn: piramidanın necə yığılacağını başa düşmədim, qazana heç bir maraq göstərmədim, amma sonda və səy göstərmədən, bütün rəngləri xatırladı (az yüksəliş) və ilk dəfə qafiyə öyrəndi və ya bir şəkil çəkdi. yaddaşdan sevimli cizgi personajı (pik) .

Əgər uşağın bacarıqlarının geri çəkilməsi varsa, məsələn, nitq ortaya çıxıb yoxa çıxıbsa və ya tualetdən istifadə etməyi dayandırıb şalvarını yenidən çirkləndirməyə başlayıbsa, bu cədvəldə heç bir uğursuzluq olmamalıdır, bu barədə mütləq həkimə məlumat verməlisiniz.

Zehni geriliyin müalicəsi

Psixiatrlar, nevroloqlar və defektoloqlar uşağın öz həmyaşıdlarından niyə geri qaldığını, hansı fəaliyyət sahələrində daha çox problemləri olduğunu anlamağa kömək edə bilər.

Diaqnostika

Həkim uşağın vəziyyətini təhlil edə və uşağın əqli geriliyi (əqli gerilik) olub olmadığını anlaya bilər. Erkən yaşda onun meyarları kifayət qədər qeyri-müəyyəndir, lakin bəzi əlamətlər var ki, uşağın pozğunluğunun geri çevrildiyini başa düşmək olar.

Uşaq psixiatrları qeyd edirlər ki, zehni gerilik halında hər hansı inkişaf geriliyi halında olduğu kimi, bu vəziyyətin erkən diaqnozu son dərəcə vacibdir. Erkən yaşda psixikanın inkişafı nitqin inkişafı ilə ayrılmaz şəkildə bağlıdır, buna görə də valideynlər uşağında nitqin formalaşması mərhələlərini izləməlidirlər. 5 ilə qədər formalaşmalıdır.

Təcrübə göstərir ki, əksər hallarda analar və atalar uşağı bağçaya göndərdikdən sonra həkimə müraciət edir və onun nitq fəallığı və davranışı baxımından digər uşaqlardan fərqləndiyini görürlər.

Həm nevroloqlar, həm də uşaq psixiatrları nitqin inkişafının diaqnozu ilə məşğul olurlar, ancaq psixikada gecikməni yalnız psixiatr qiymətləndirir.

Tedaviler

Vəziyyəti diaqnoz etdikdən sonra, göstərişlərdən asılı olaraq, mütəxəssis dərman müalicəsini təyin edə bilər, lakin ən əsası odur ki, uşağı əksər hallarda üç mütəxəssislə müalicə kurslarını əhatə edən psixoloji və pedaqoji yardım sisteminə qoşur. Bu defektoloq, loqoped və psixoloqdur.

Çox vaxt bir müəllimin iki ixtisası var, məsələn, defektoloq. Bu mütəxəssislərin köməyi islah mərkəzlərində və ya məktəbəqədər təhsil müəssisəsi çərçivəsində əldə edilə bilər. Sonuncu halda uşaq valideynlərinin müşayiəti ilə psixoloji, tibbi-pedaqoji komissiyadan keçməlidir.

Erkən aşkarlanması və uşağın psixoloji və pedaqoji korreksiyaya vaxtında cəlb edilməsi gələcək proqnoza və aşkar edilmiş inkişaf pozuntularının kompensasiya səviyyəsinə birbaşa təsir göstərir. Nə qədər tez müəyyən edib əlaqə saxlasanız, nəticə bir o qədər yaxşı olar!

Xalq yolları

ZPR yalnız mütəxəssislər tərəfindən müalicə edilməlidir və mütləq hərtərəfli olmalıdır. Bu vəziyyətdə heç bir xalq müalicəsi kömək etməyəcək. Özünü müalicə etmək vacib vaxtı qaçırmaq deməkdir.

Uşaqlarda zehni geriliyin qarşısının alınması

Uşaqda zehni geriliyin qarşısının alınması hətta hamiləlikdən əvvəl başlamalıdır: gələcək valideynlər sağlamlıqlarını yoxlamalı və konsepsiyadan sonra gələcək ananın bədəninə mənfi təsirləri aradan qaldırmalıdırlar.

Körpəlikdə xəstəxanada uzun müddətli müalicəyə səbəb ola biləcək xəstəliklərin yaranmasının qarşısını almağa çalışmaq, yəni uşaq düzgün qidalanmalı, təmiz havada olmalı, valideynlər onun gigiyenasına diqqət yetirməli və uşağa, xüsusən də başlarına zərər verməmək üçün evi təhlükəsiz edin.

Yetkinlər inkişaf fəaliyyətlərinin növünü və tezliyini özləri müəyyənləşdirirlər, lakin oyunlar, öyrənmə və istirahət arasında tarazlıq yaratmaq lazımdır, həmçinin uşağın təhlükəsizliyinə təhlükə yaratmırsa, müstəqil olmasına icazə vermək lazımdır.

Populyar suallar və cavablar