Mündəricat
Tank, təyyarə, vertolyot... Uşağım döyüş oyuncaqları ilə əsgər oynamağı xoşlayır
2 ilə 3 il arasında, müxalifət fazasından sonra “yox!” »Təkrarlanan, uşaq silahlara və döyüş oyuncaqlarına maraq göstərməyə başlayır. O vaxta qədər o, yetkinlik yaşına çatmayanlar qarşısında gücsüz hesab edərək, həyat və ölüm gücünə malik nəhəng hesab edir, nəhayət, özünü təsdiq etməyə cəsarət edir, özünü güclü hiss edir. Və döyüşçü oyunları, əsasən kiçik oğlanlar arasında hakimiyyətin bu ələ keçirilməsini simvollaşdırır. Başqa bir tez-tez səbəb: uşaqlara hədiyyələr çox vaxt "cinslə bağlıdır": tapança və ya qılınc qıza nisbətən kiçik bir oğlana daha asan təklif olunur. Ona görə də onun janrının oyunları kimi qəbul etdiyi oyunlara olan marağı...
Bu oyunlar vasitəsilə gənc oğlan təbii aqressiya impulslarını ifadə edir. O, incitmək, həm də qorumaq gücünü kəşf edir. Bu həm də özünün kəşf etdiyi dövrdür gender üzvlük : penisi olduğu üçün kişilər arasında yer alır. Fallusun simvolik təsvirləri kimi qılınclar və tapançalar kiçik oğlana kişilik tərəfini əlavə etməyə imkan verir. Və anasını qoruyan biri olmaq.
Sizin rolunuz: Uşağınıza xəyali oyun anları ilə real həyat vəziyyətlərini ayırmağa kömək edin. Xüsusilə, "əsl yaramaz" kimi həyati sahələri (baş, büst) hədəf almağı qadağan etmək daha yaxşıdır: oyunda kiməsə nişan alsanız, bu, yalnız ayaqların alt hissəsində olur.
Uşağınıza oyuncaqlar və hərbi fiqurları qadağan etməyin
Əgər gənc oğlan aqressivliyini döyüş oyuncaqları vasitəsilə azad etsə, oyun meydançasında yumruqlarını istifadə etməyə daha az meylli olacaq. Bundan başqa, oyuna yönəldilməzsə, onun aqressiv meyli daha uzun müddət davam edəcək, gizli şəkildə: böyüdükcə ən zəifləri müdafiə etmək və qorumaq əvəzinə onlara qarşı müəyyən qəddarlığını davam etdirə bilər. Buna görə də bəzən uşağınızın döyüş oyuncaqları ilə oynamasını qadağan etmək çətindir... Əgər ona bunu ifadə etmək qadağandırsa, uşaq da onun aqressivliyini tamamilə boğur. Daha sonra passiv olmaq riski ilə üzləşir. Kollektivdə o, özünü müdafiə edə bilməyəcək və günah keçisi rolunu üzərinə götürəcək. Onun aqressiv impulslarının başqa bir funksiyası var: onların sayəsində uşaq çətinlikləri öhdəsinə götürür, başqaları ilə rəqabətə girir və daha sonra yarışlardan keçəcək, qələbələr qazanacaq. Əgər onları çox erkən bağlasalar, uşaq qiymətləndirmələrdən, başqaları ilə rəqabət imkanlarından qorxaraq böyüyəcək. O, layiq olduğu yeri tutmaq üçün kifayət qədər özünə inamı olmayacaq.
Sizin rolunuz: zorakılığın əks olunduğu oyunlardan imtina etməyin, çünki onda şiddətli və hökmdar bir xasiyyətin inkişaf edəcəyindən qorxursunuz. Çünki onun aqressivliyini oyun vasitəsilə kanalizasiyasını görməkdən imtina edərək, şəxsiyyətinin tarazlığını pozmaq riskini götürür.
Uşağına döyüş silahları ilə oyunlara olan heyranlığını aradan qaldırmağa kömək edin
Hərəkət edən hər şeyi vururmu? 3 yaşında, onun müharibə oynamaq üsulu sadədir. Lakin 4-6 yaş arasında onun oyunları daha çox ssenari ilə yazılıb. ciddi qaydaları özündə birləşdirir. O, sizin köməyinizlə başa düşəcək ki, təmənnasız zorakılığın mənası yoxdur və gücdən istifadə yalnız qanunlar baxımından ədalətli işi müdafiə etmək üçün maraqlıdır.
O, yoldaşları ilə üz-üzə gəlmək istəyirmi? Fiziki zorakılıqdan başqa başqa ərazilər də var. Stolüstü oyunlar və ya sadə tapmacalar vasitəsilə kiçik oğlan reaksiya sürəti, zəka, hiylə və ya yumor hissi baxımından çempion olduğunu göstərə bilər. Ona ən güclü olmağın onlarla yolu olduğunu başa düşmək sizin əlinizdədir. O, yalnız silahlı çıxır? Ona hörmət qazanmağın başqa yollarının olduğunu göstərin. İndi ona gündəlik olaraq qeyd etməyin vaxtıdır ki, razılaşmadığınız zaman münaqişələrinizi danışaraq həll edirsiniz. Həm də fiziki cəhətdən ən güclünün qalib olması mütləq deyil.
Sizin rolunuz: ümumiyyətlə, onun davranışının və cazibəsinin səbəbini anlamağa çalışın. Onları onunla şərh edin. Onlara məna verin (bir az “əxlaq” zərər verməz) və mümkün olduqda daha az zorakı, daha müsbət alternativlər təklif edin.