Yenidoğulmuşların eşitmə və görmə qabiliyyətinin həyatlarının ilk günlərindən yaxşı inkişaf etməsi təəccüblüdür. Bir şey düşəndə belə, uşaq bu xarici stimula öz fəryadı ilə yüksək reaksiya göstərir. Pediatrlar kiçik birinə müxtəlif obyektləri nəzərdən keçirməyi təklif etmələrini məsləhət görürlər. Bu, bir yarım həftədən sonra hər hansı bir əşyanın və ya oyuncağın hərəkətini baxışları ilə yaxından izləməsinə kömək edəcəkdir. Uşağın yatdığı yerin üstündə səsli oyuncaqlar asmaq lazımdır, çünki onlara bir qolu və ya bir ayağı ilə toxunaraq diqqətini inkişaf etdirəcəkdir. Bir sadə həqiqəti xatırlamaq lazımdır: "Müşahidə ilə bilik gəlir." Körpənizlə daha çox oynayın, ölçülməz sevginizi hiss etsin.
Körpənin həyat ayından başlayaraq artıq danışmaq lazımdır, ton onu maraqlandıracaq şəkildə sakit, şəfqətli olmalıdır. Bir-iki aylıq yaşda dedikləriniz deyil, bunu hansı jestlər və duyğularla etdiyiniz vacibdir.
Uşaq iki aylıqdan oyuncaqları daha diqqətlə araşdırmağa başlayır. Xarici dünya ilə tədricən tanış olmaq üçün ona uzun müddət baxışlarını tutduğu obyektlərin adını vermək lazımdır. Körpə bir səs eşitdikdən dərhal sonra cavab verməkdən çəkinməməlisiniz, buna görə uşağı başqa bir şey söyləməyə təşviq edəcəksiniz.
Üç ayda uşaq görmə qabiliyyətini artıq tamamlamışdır. Bu dövrdə uşaqlar sizə geri gülümsəyirlər, yüksək səslə və şən bir şəkildə gülə bilirlər. Uşaq onsuz da başı necə tutacağını bilir, yəni onun görünüşü sahəsi artır. Uşaqlar mobil olurlar, səsə mükəmməl cavab verirlər, müstəqil bir tərəfdən digər tərəfə çevrilirlər. Bu dövrdə uşağa müxtəlif əşyalar göstərməyi, onlara ad verməyi, toxunmalarını təmin etməyi də unutmayın. Yalnız obyektləri deyil, eyni zamanda körpənin müxtəlif hərəkət və hərəkətlərini də adlandırmalısınız. Onunla gizlənin və axtarın, eşitsin, ancaq sizi görməsin və ya əksinə. Bu yolla uşağı otağın o başında və ya evdə olmaqla bir müddət tərk edə bilərsiniz və uşaq yalnız səsinizi eşidib yaxın olduğunuzu bildiyinə görə ağlamaz. Bu yaşdakı uşaqlar üçün oyuncaqlar parlaq, sadə və əlbətdə sağlamlığı üçün təhlükəsiz olmalıdır. Uşaqla oyunda eyni vaxtda bir neçə obyektdən istifadə etmək tövsiyə edilmir, buna görə qarışıq qalacaq və bu, nitqinin idrakında və inkişafında heç bir müsbət nəticə verməyəcəkdir.
Dörd aylıq yaş nitq inkişaf etdirmə məşqləri üçün idealdır. Ən sadə olanlar dilin nümayişləri, müxtəlif səslərin xoru və s. Ola bilər, uşağa bu məşqləri səndən sonra təkrar etmək imkanı verir. Bir çox analar sevimli oyuncaqlarına ağızları ilə toxunmağı qadağan edirlər, ancaq bunun ətraf mühiti öyrənmək üçün vacib bir mərhələ olduğunu bilməlisiniz. Körpənin kiçik bir hissəsini udmaması üçün diqqətlə baxın. Danışarkən intonasiyanı vurğulamalı, səsdəki monotonluqdan qaçmalısan.
Beş aylıqdan etibarən uşaq musiqini aça bilər, bu yeni xarici stimulu həqiqətən bəyənəcəkdir. Ona daha çox musiqi və danışan oyuncaqlar al. Oyuncağı uşağın yanından uzaqlaşdırın, bunu ona tərəf sürünməyə təşviq edin.
Altı ayda körpə hecaları təkrarlamağa başlayır. Onunla daha çox danış ki, səndən sonra ayrı-ayrı sözləri təkrarlasın. Bu dövrdə uşaqlar döşənə bilən, dəyişdirilə bilən oyuncaqlar ilə çox maraqlanırlar. Körpənizə təkbaşına bir oyuncaq seçməyi, tək olmağı öyrədin.
Həyatın yeddi ayından səkkiz aya qədər uşaqlar əvvəllər olduğu kimi oyuncaqları yerə atmırlar, ancaq qəsdən atırlar və ya yüksək səslə döyürlər. Bu yaşda onlarla sadə və başa düşülən sözlərlə danışmaq lazımdır ki, uşaq təkrarlaya bilsin. Məişət əşyaları da faydalıdır: qapaqlar, plastik və dəmir bankalar, fincanlar. Bu şeylərə toxunduqda yaranan səsləri körpənizə göstərməyi unutmayın.
Səkkiz aydan başlayaraq, uşaq ayağa qalxmaq, qələm vermək istəklərinizə məmnuniyyətlə cavab verir. Sizdən sonra uşağınızın müəyyən hərəkətləri təkrarlamasına çalışın. Nitqin inkişafı üçün uçurulması lazım olan fırlanan masalardan, parça qırıntılarından və kağızdan istifadə etməyiniz tövsiyə olunur.
Doqquz aylığında uşağa yeni bir oyuncaq növü - piramidalar, yuva kuklaları ilə oynamaq təklif edilməlidir. Güzgü kimi bir obyekt hələ də artıq deyil. Körpəni qarşısına qoyun, diqqətlə özünü araşdırsın, burnunu, gözlərini, qulaqlarını göstərsin və sonra oyuncağından bu bədən hissələrini tapsın.
On aylıq bir uşaq bütün sözləri təkbaşına tələffüz etməyə başlayır. Ancaq bu baş verməyibsə, ruhdan düşməyin, bu fərdi bir keyfiyyətdir, hər uşaq üçün bu fərqli mərhələlərdə olur. Nə icazə verildiyini və nəyin verilmədiyini tədricən uşağa izah etməyə çalışın. “Bir obyekt tap” oyununu oynaya bilərsiniz - oyuncağa ad qoyursunuz və körpə tapır və hamıdan fərqləndirir.
On bir aydan bir ilə qədər uşaq ətraf aləmlə tanış olmağa davam edir. Bütün yetkinlər bu işdə ona kömək etməlidirlər. Çocuğunuzdan gördüklərini və eşitdiklərini daha çox soruşun.
Həyatın ilk ilindəki bir uşağın nitqinin inkişafı valideynlərdən çox güc, enerji və diqqət tələb edir, lakin sonu vasitələri doğruldur. Bir ildən sonra körpəniz getdikcə daha inamla sadə sözlər danışmağa başlayacaq, böyüklərdən sonra təkrarlayacaq. Sizə uğurlar və xoş nəticələr arzulayırıq.