Mündəricat
Erkən profilaktikanı tətbiq edin
Georges Fotinosun məktəb zorakılığını dayandırmaq üçün ilk təklifi: uşaq bağçasından erkən profilaktika. “Bu, şagirdləri tərk etməkdən ibarət deyil, daha çox qurmaqdır ünsiyyətcilliyi inkişaf etdirən təhsil fəaliyyəti ”, deyə mütəxəssis izah edir. “Məsələn, Kvebekdə uşaq bağçasının başlanğıcından kollecə qədər məktəblilər sosial bacarıqlara əsaslanan proqrama əməl edirlər. Bu, bütün sinfin iştirak etdiyi birlikdə yaşamaq (oyunlar oxumaq, emosiyaları mənimsəmək, başqalarında duyğuları necə tanımaq və onları şifahi söyləmək) öyrənmə fəaliyyətləri toplusudur. ” Bu tip proqram tələbələrin nitqini və təsir qabiliyyətini azad edir. Zorakılığın qarşısının alınmasında çox təsirli olduğu aşkar edilmişdir.
“Fransada Şimalda bir neçə sınaq keçirildi. Amma siyasi baxımdan bu, heç bir nəticə vermir. Faydaları 5-10 ildən sonra görünmür. Hər nazirin razı salmaq üçün 2-3 il vaxtı var. Buna görə də o, yumruq əməliyyatları qurmağa üstünlük verir "deyə Georges Fotinos əlavə edir. Təəssüf ki, “bizdə təhsilin psixoloji tərəfi bir kənara qoyulur. Bu, həm də müəllimlər üçün xüsusi təlim tələb edəcəkdir.
Məktəb ritmlərini dəyişdirin
Georges Fotinosun fikrincə, “məktəb planlaşdırmasının həlledici rolu var. Uğurlu olduqda, məktəb zorakılığı azalır və ya hətta kökü kəsilir. Buna görə inkişaf etmək vacibdir idman və mədəni fəaliyyətlər. Beləliklə, uşaq özünü göstərə bilər, özünə inamını bərpa etməyə imkan verən digər mövzulara diqqətini cəmləyə bilər. Bu, onun müəllimlərə, həm də yoldaşlarına aid imicini dəyişəcək. Sonuncuların özləri ona baxışlarını dəyişəcəklər. "
Valideynləri daha çox cəlb edin
Ailələrə gəlincə, Georges Fotinos hesab edir ki, onlar məktəbin fəaliyyətində daha çox iştirak etməlidirlər. öhdəliklərə malik olmaqla məktəb həyatında.
Və yaxşı səbəbdən: bu vacibdir valideynlər məktəbdə mövcud qaydalardan xəbərdar olurlar onları tətbiq etmək.