Çıxan Günəş Ölkəsindəki adi bir məktəbdə çəkilmiş bir qısa video hər şeyi öz yerinə qoyur.
YouTube -da yayımlanan videonu 16 milyondan çox insan izləyib. Xeyr, bu Olga Buzovanın yeni klipi deyil. Bu kanalın cəmi 14 min abunəçisi var. Və inanılmaz populyar video, Yaponiyada məktəblilərdə naharın necə təşkil edildiyini izah edir.
"Məktəb yeməklərini sevirsən?" -səsi soruşur. "Kimi!" - uşaqlar bir səslə cavab verirlər. Günorta yeməyinə məsuliyyətlə yaxınlaşırlar. Buna 45 dəqiqə sərf edin - dərs davam etdiyi kimi. Uşaqlar yemək otağına getmirlər. Yeməyin özü onların sinfinə gəlir. Amma hər şeydən əvvəl.
Videonun baş qəhrəmanı XNUMX-ci sinif şagirdi Yui-dir. Nahar matını, öz çubuqlarını, diş fırçasını və ağzını yaxalamaq üçün bir fincan məktəbə gətirir. Bundan əlavə, qızın çantasında bir peçete var - kağız salfet deyil, əsl.
Yui sinif yoldaşları ilə birlikdə məktəbə gedir. Bu da Yapon həyat tərzinin bir hissəsidir: məktəbə getmək. Uşaqlar qrup halında toplanır, valideynlərdən biri onları yola salır. Uşağı maşınla bura gətirmək adət deyil.
İlk dərslərimizi atlayaraq birbaşa mətbəxə keçək. Beş aşpaz hər sinif üçün yeməkləri qablara və qutulara yığır, arabalara yükləyir. 720 nəfər qidalanmalıdır. Xidmətçilər tezliklə gələcəklər - sinif yoldaşlarına nahar edəcəklər.
Dərsin sonunda uşaqlar özləri üçün masalar "düzəldirlər": süfrə xalçası qoyur, çubuqlar düzürlər. Hamı saçlarını gizlətdiyi xüsusi paltar, papaq və maskalar taxır. Əllərinizi yaxşıca yuyun və ovuclarınızı antibakterial gel ilə ovuşdurun. Və yalnız bundan sonra xidmətçilər yemək almaq üçün gedirlər. Ritualın məcburi bir hissəsi, dadlı bir nahar üçün aşpazlara təşəkkür etməkdir. Bəli, cəhd etməzdən əvvəl də.
Sinifdə də özlərini idarə edirlər: şorba tökürlər, kartof püresi qoyurlar, süd və çörək paylayırlar. Sonra müəllim boşqablardakı yeməyin haradan gəldiyini deyir. Məktəblilər bu gün nahara veriləcək kartofu yetişdiriblər: məktəbin yanında tərəvəz bağı salınıb. Kartof püresi ilə yanaşı, armud sousu ilə bişmiş balıq və tərəvəz şorbası - bizim kələm şorbasına bənzər, bulyon deyil, yalnız suda olacaq. Yaxınlıqdakı fermada armud və balıq yetişdirilir - onlar uzaqdan heç nə daşımırlar, yerli məhsullara üstünlük verirlər. Gələn il indiki beşinci sinif şagirdləri özləri kartof yetişdirəcəklər. Bu arada altıncı sinif şagirdlərinin əkdiyini yeyirlər.
İki karton süd, bir neçə porsiya kartof və şorba qalıb. Uşaqları "qaya kağızı-qayçı" oynayacaqlar-heç nə itirməməlidir! Hətta süd kartonları da uşaqlar tərəfindən açılır ki, onları qablaşdırıb emala göndərmək daha rahat olsun.
Yemək bitdi - hamı yekdilliklə dişlərini fırçalayır. Bəli və müəllim də.
Hamısı budur - yalnız masaları yığışdırmaq və səliqəyə salmaq qalır: süpürmək, sinifdə, pilləkəndə, hətta tualetdə zəmini təmizləmək. Bütün bunları uşaqlar özləri edirlər. Və təsəvvür edin, nə uşaqların özləri, nə də valideynləri buna qarşı deyillər.
Belə bir ritual, yaponların özlərinə görə, ümumiyyətlə sağlam həyat tərzini və xüsusilə qidaya sağlam münasibət formalaşdırır. Tərəvəz və meyvələr mövsümi olmalıdır, bütün məhsullar yerli olmalıdır. Mümkünsə, əlbəttə. Hər kəs başa düşməlidir ki, nahar təkcə məhsullar dəsti deyil, həm də kiminsə işidir. Buna hörmət edilməlidir. Diqqət yetirin ki, süfrədə şirniyyat, peçenye və ya digər zərərli şeylər yoxdur. Şəkərin miqdarı minimuma endirilib: meyvələrdən alınan qlükoza orqanizm üçün kifayət olduğuna inanılır. Dişlər üçün inanılmaz dərəcədə faydalıdır. Rəqəmə gəlincə.
Budur cavab - Yapon uşaqları niyə dünyada ən sağlam hesab olunur? Ümumi həqiqət nə qədər cılız səslənsə də, həqiqət olmağa davam edir: "Yediyin sənsən".