Sonsuz söhbət
Uşağınız hər zaman danışmağı çox sevirdi, hətta balaca da olsa. Ancaq dörd yaşından bəri bu xüsusiyyət özünü təsdiqləyir və həmişə deyəcək və ya soruşacaq bir şeyi var. Evə gedərkən məktəb günlərinə nəzər salır, maşınlardan, qonşunun itindən, rəfiqələrinin ayaqqabılarından, velosipedindən, divardakı pişikdən danışır, məğlub olan bacısına inildəyir. onun tapmacası... Evdə və məktəbdə çipiniz heç vaxt dayanmır! O həddə ki, bu qədər söhbətdən yorulub, axırda ona və bacısına qulaq asmırsan, o, özünü çətinliklə ifadə edə bilir. Psixologiya elmləri doktoru Stefan Valentinin * dediyinə görə: “Bu uşaq əlbəttə ki, gün ərzində başına gələnləri bölüşməlidir və onu dinləmək vacibdir. Ancaq ona qeyd etmək vacibdir ki, o, valideynlərinin diqqətini monopoliyaya almamalıdır. Söhbət övladınıza ünsiyyət və sosial həyat qaydalarını öyrətməkdən gedir: hər kəsin danışıq vaxtına hörmətlə yanaşmaq. "
Ehtiyacınızı anlayın
Bunun səbəblərini anlamaq üçün uşağın nə dediyinə və bunu necə etdiyinə diqqətli olmalısınız. Söhbət əslində narahatlığı gizlədə bilər. “O danışanda əsəbi olur? Rahatsız? O, hansı tondan istifadə edir? Onun çıxışlarını hansı emosiyalar müşayiət edir? Bu göstəricilər sadəcə özünü ifadə etmək üçün güclü bir istək, həyat həvəsi və ya gizli bir narahatlıq olub olmadığını görmək üçün vacibdir "deyə psixoloq şərh edir. Əgər biz onun sözlərindən narahatlıq hiss etsək, onu nəyin narahat etdiyini anlamağa çalışırıq və onu sakitləşdiririk.
Diqqət istəyi?
Danışmaq da diqqət çəkmək istəyi ilə bağlı ola bilər. “Başqalarını narahat edən davranış diqqəti özünüzə cəlb etmək üçün bir strategiyaya çevrilə bilər. Uşaq danlayanda belə, o, böyükləri onunla maraqlandıra bildi "deyə Stefan Valentin vurğulayır. Daha sonra ona təkbətək daha çox vaxt verməyə çalışırıq. Söhbətin səbəbi nə olursa olsun, uşağa zərər verə bilər. O, sinifdə daha az cəmləşir, sinif yoldaşları onu kənara qoymaq, müəllimin onu cəzalandırmaq riski var ... Ona görə də sakitləşdirici məhdudiyyətlər qoyaraq, nitqlərini idarə etməyə kömək etmək lazımdır. Bundan sonra o, nə vaxt danışmağa icazə verildiyini və söhbətdə necə iştirak edəcəyini biləcək.
Onun söz axını kanalizasiyası
Ona başqalarının sözünü kəsmədən özünü ifadə etməyi, dinləməyi öyrətmək bizim əlimizdədir. Bunun üçün ona hər kəsi nəzərə almağa təşviq edən stolüstü oyunlar təklif edə və öz növbəsini gözləyə bilərik. İdman fəaliyyəti və ya improvizasiya teatrı da ona özünü göstərməyə və özünü ifadə etməyə kömək edəcəkdir. Onu çox stimullaşdırmamağa diqqət yetirin. “Sıxıntı müsbət ola bilər, çünki uşaq öz qarşısında sakitləşəcək. O, daha az həyəcanlanacaq, bu da bu davamlı danışmaq istəyinə təsir göstərə bilər "deyə psixoloq təklif edir.
Nəhayət, uşağın bizimlə danışa biləcəyi və onu dinləmək üçün hazır olacağımız xüsusi bir an təyin edirik. Bundan sonra müzakirə heç bir gərginlikdən məhrum olacaq.
Müəllif: Dorothee Blancheton
* Müəllif Stephan Valentindir bir çox əsərlər, o cümlədən “Biz həmişə sizin üçün orada olacağıq”, Pfefferkorn ed.
Ona kömək edəcək bir kitab...
"Mən çox danışanam", coll. Lulu, red. Bayard Gəncliyi.
Lulu həmişə deməyə söz tapır, o qədər ki, başqalarını dinləməsin! Amma bir gün o, daha heç kimin ona qulaq asmadığını başa düşür... budur, axşam birlikdə oxumaq üçün “böyüklər” romanı (6 yaşından)!