İncə motor bacarıqlarının inkişafı uşaqlar üçün niyə bu qədər vacibdir? Fakt budur ki, insan beynində barmaqların danışmasından və hərəkətlərindən məsul olan mərkəzlər çox yaxındır. İncə motor bacarıqlarını stimullaşdıraraq, beynin nitqdən məsul olan hissələrini aktivləşdiririk. Əksər analar bunu bilir və uşaqlarına taxıl, düymə və muncuqla oynamağa icazə verir. Sizi hidrojel topları kimi toxunan çox maraqlı, parlaq və xoş bir materiala diqqət yetirməyə dəvət edirik.
Aqua torpaq, uşaqlarla işləmək üçün standart olmayan, lakin təsirli bir üsuldur. Əvvəlcə bitki yetişdirmək üçün yaradılmışdır. Ancaq bacarıqlı analar hidrojeli özləri üçün qəbul etdilər. Fakt budur ki, çox rəngli elastik toplar təhsil oyunları üçün əladır. Əvvəlcə bunlar kiçik noxudlardır, ancaq suya batırıldıqdan sonra bir neçə saat ərzində həcmi bir neçə dəfə artır.
Toxunuşdan çox xoş olan toplar, incə motor bacarıqlarını inkişaf etdirməklə yanaşı, həm də mükəmməl sakitləşdirir. Bundan əlavə, uşaqlar həmişə suda çimməklə maraqlanırlar. Ancaq diqqətli olun: uşağınız hələ də ağzından bir şey çəkirsə, hidrojel toplarından uzaq durmalıdır.
Bəs bu toplar nitqin inkişafına necə təsir edir?
Alimlər çoxdan sübut ediblər ki, uşağın danışığı parmaklarınızın ucundadır. Beynin danışmağa cavabdeh olan hissəsinə impuls verən sinir uclarıdır. Buna görə də uşağınızın barmaqlarını öyrətmək çox vacibdir.
Hidrojel ilə oynayarkən toxunma hissi mükəmməl inkişaf edir - uşaq toxunduqlarını hiss edir. Barmaqlar da yaxşı işləməyə başlayır - sürüşkən gel toplarını əllərində tutmaq o qədər də asan deyil.
Hidrogel ilə oynamağı necə əyləncəli və faydalı etmək olar?
Oyun quru noxudu suya batırdığınız andan başlayır. Topların necə böyüdüyünü izləmək uşaq üçün çox maraqlı olacaq.
Yaxşı, bir neçə saatdan sonra hidrojel ölçüsündə tamamilə artdıqda aşağıdakıları edə bilərsiniz:
1. Əllərimizi hidrojelə qoyub topları çeşidləyirik. Çox xoş bir hiss, körpənin xoşuna gələcək.
2. Kiçik oyuncaqları aşağıda gizlədirik və uşaq onları hidrogel topları arasında toxunaraq axtarır.
3. Topları çıxarırıq, başqa bir yeməyə köçürürük, rənglərinə görə sıralayırıq.
4. Topları dar bir boyunlu bir qaba qoyduq (məsələn, plastik bir şüşəyə).
5. Topları çıxarırıq, başqa bir yeməyə köçürürük və sayırıq.
6. Hansı boşqabın daha çox top olduğunu, hansının daha az olduğunu (daha çox mavi, qırmızı, sarı və s.)
7. Rəngli hidrojeli masanın üstünə mozaika şəklində yayırıq (topların yuvarlanmaması üçün kağız və ya dəsmal yayırıq).
8. Hidrojel ilə oynayarkən, nə etdiyinizi uşağınıza deyin və təkrar etməsini istəyin. Məsələn, “Qırmızı topu götür! - Qırmızı top aldım "; "Yaşıl topu ovucunda gizlə! - Yaşıl bir topu ovucumda gizlətdim ”; "Sarı topa basın! "Sarı topa basıram" və s. Beləliklə, təkcə incə motor bacarıqları inkişaf etmir, həm də rənglərin öyrənilməsi (təkrarlanması), yeni sözlər və tutarlı nitqin inkişafı.
9. Düz bir səthə üst üstə bir neçə top qoyun və barmaqlarınızla çırpmağa çalışın. Tapşırığın çətinliyi olaraq, topları yalnız barmaqlarınızla deyil, bir kliklə itələmək lazım olan başqa bir topla (bilyard kimi bir şey, yalnız bir işarə olmadan) yıxmağa cəhd edə bilərsiniz. və, məsələn, qələmlə. Yaxşı dəqiqlik təhsili).
10. Hidrojeli bir hövzəyə tökün və uşağın üstündə gəzməsinə icazə verin. Artıq düz ayaqların qarşısının alınması üçün çox faydalı olan bir ayaq masajı var.
İstədiyiniz qədər oyun ola bilər, sadəcə təsəvvürünüzü göstərin. Və daha bir bonus var: hidrojel topları möhtəşəm bir ayaq masajı matı edir. Topları sıx bir plastik və ya parça torbaya yığmalısınız - körpə belə bir xalça üzərində məmnuniyyətlə gəzəcək.