Oğlan özü həyat yolunu seçdi, lakin uğursuz oldu.
video yükləyin
Pulsuz təhsil, bir qayda olaraq, həyat yolunun seçimini həmişə şagirdin öz öhdəsinə qoyması ilə fəxr edir: “Öz həyat yolunu seçmək şagirdin özünün təbii hüququdur”.
O, kim olmalıdır: çilingər və ya iş adamı - özü üçün qərar verir.
Yalnız öz planlarını düşünən, uşaqların maraq və qabiliyyətlərinə yaxından baxmayan böyüklərin avtoritarizmi ilə müqayisədə belə pulsuz təhsil mövqeyi həm anlayış, həm də hörmət yaradır. Ancaq uşaq valideynlərin ağıllı, mehriban və həyatda uğurlu insanlar olduğu ailədə böyüdüyü hallarda, uşağın hansı gələcəyinin onun üçün xoşbəxt, hansının ölü olacağını adətən uşaqdan daha yaxşı deyə bilər. son. Həyat təcrübəsi hələ ləğv edilməyib.
Pulsuz təhsil tərəfdarları deyirlər ki, onların vəzifəsi xoşbəxt insan yetişdirməkdir və o, hansı peşənin sahibi olacaq, uşaq özü üçün seçəcək. Demək olar ki, bütün həqiqət deyil. Oğru da özünəməxsus peşədir, lakin pulsuz təhsil tərəfdarları bu cür həyat seçimlərini nəzərə almırlar, uşağın belə seçimi pedaqoji nikah hesab olunur.
Hesab olunur ki, normal sərbəst tərbiyə alan normal uşaq belə seçimlərə malik ola bilməz, çünki humanist yanaşmanın mülahizələrinə görə, uşağın təbiəti ilkin olaraq müsbətdir.
Təcrübədə ən sərbəst oriyentasiyalı müəllimlər sona qədər mübarizə aparacaqlar ki, onların məzunu olan şən oğlan cinayət işinə getməsin, banditizm kimi pul qazanmağa başlamasın və onların məzunu olan qız getməsin. fahişə işləmək.
Həyat yolunun seçimi və şəxsi inkişaf səviyyəsi
Həyat yolunun şüurlu seçimi yüksək səviyyəli şəxsi inkişaf tələb edir.
Bəs övladlarımız öz istəklərini bəyan edərək, həmişə öz həqiqi istək və arzularını həyata keçirirlərmi? Əhval-ruhiyyənin burada oynadığı rolu, təsadüfi duyğuları, sadəcə buradan ayrılmaq istəyini və ya sadəcə olaraq hər şeyi meydan oxumaq istəyini xatırlayırıq? Bu, məlumatlılığın, şəxsi inkişafın yüksək səviyyəsinin göstəricisidirmi? Baxın →