Qadın kainatın mərkəzi olduğuna əmindir.
video yükləyin
İnsanın dünyası obyektiv dünyadır. Kişi münasibətləri yaxşı bilən ola bilər, lakin ilkin olaraq, onun təbii mahiyyətində kişi vəzifəsi obyektlər yaratmaq, obyektləri təmir etmək, obyektləri başa düşməkdir.
Qadın dünyası insan münasibətləri dünyasıdır. Qadın təbii dünyanı mükəmməl şəkildə idarə edə bilər, lakin onun təbii qadın elementi obyektiv dünya deyil, münasibətlər və daxili hisslərdir. Qadın öz hissləri ilə yaşayır və hisslərinin təcəssüm olunacağı münasibətlərlə maraqlanır: ilk növbədə bu, ailə, ər və uşaqlardır.
Kişilərin instrumental dəyərləri və obyektiv nəticə əldə etmək istəyi, qadınlarda ifadəli dəyərlər, emosional harmoniya arzusu var.
Qadınlar kişilərlə müqayisədə münasibətlərdə manipulyasiyaya daha çox meyllidirlər (bax →) və eyni zamanda onlar adətən manipulyasiya etmədiklərinə əmin olurlar (bax →).
Hamımız uşaqlıqdan gəlirik. Uşaqlıqdan: qızlar kuklalarla oynayır, oğlanlar aparır və maşın düzəldir.
Oğlanlar və qızlar hələ doğuşdan əvvəl kimin maşın oynayacağını, kimin kuklalarla oynayacağını “bilir”. Mənə inanmayın, iki yaşlı uşağa seçim verməyə çalışın, yüz halda doxsanda maşın seçəcək.
Oğlanlar bloklar və ya avtomobillərlə oynaya bilər - saatlarla. Və bu zaman qızlar - saatlarla! - münasibətləri oynayın, ailəni oynayın, münasibətlərdə müxtəlif rollar oynayın, kin və bağışlanma oynayın ...
Burada uşaqlar “kosmos” mövzusunda rəsm çəkdilər. Qarşımızda rəsmlərdən biridir. Budur bir raket: bütün burunlar və burunlar diqqətlə çəkilir, yanında bir astronavtdır. O, arxası ilə dayanır, lakin kürəyində çoxlu müxtəlif sensorlar var. Şübhəsiz ki, bu, bir oğlanın rəsmidir. Budur, başqa bir rəsm: raket sxematik şəkildə çəkilir, onun yanında astronavtdır - üzü ilə, üzündə və gözlərində kirpiklər, yanaqlar və dodaqlar - hər şey diqqətlə çəkilir. Bu, əlbəttə ki, bir qız tərəfindən çəkilmişdir. Ümumiyyətlə, oğlanlar tez-tez avadanlıq çəkirlər (tanklar, maşınlar, təyyarələr ...), onların rəsmləri hərəkətlə, hərəkətlə doludur, hər şey hərəkət edir, qaçır, səs-küy salır. Qızlar isə özləri də daxil olmaqla insanları (ən çox şahzadələri) çəkirlər.
Uşaq bağçasının hazırlıq qrupunun uşaqlarının həqiqi rəsmlərini müqayisə edək: bir oğlan və bir qız. Mövzu eynidir “qar yağandan sonra”. Qrupdakı bütün oğlanlar, birindən başqa, məhsul yığan texnikanı, qızlar isə qar uçqunlarının üzərindən tullanaraq çəkdilər. Qızın rəsminin mərkəzində - adətən özü ...
Uşaqlardan uşaq bağçasına yol çəkmələrini xahiş etsəniz, oğlanlar tez-tez nəqliyyat və ya diaqram çəkirlər, qızlar isə analarının əlləri ilə özlərini çəkirlər. Bir qız avtobus çəksə belə, o, özü pəncərədən baxır: kirpiklər, yanaqlar və yaylarla.
Uşaq bağçasında və ya məktəbdə sinifdə oğlanlar və qızlar necə cavab verirlər? Oğlan partaya, onun yanına və ya qabağına baxır və cavabı bilirsə, əminliklə cavab verir, qız isə tərbiyəçinin və ya müəllimin üzünə baxır və cavab verərək, təsdiqləmək üçün onların gözlərinə baxır. cavabının düzgünlüyünü və yalnız böyüklərin başını tərpətdikdən sonra daha inamla davam edir. Uşaqlarla bağlı məsələlərdə də eyni xətti izləmək olar. Oğlanlar daha çox konkret məlumat almaq üçün böyüklərə suallar verirlər (növbəti dərsimiz nədir?), qızlar isə böyüklərlə əlaqə yaratmaq üçün (Bizə hələ də gələcəksiniz?). Yəni, oğlanlar (və kişilər) daha çox informasiyaya, qızlar (və qadınlar) insanlar arasındakı münasibətlərə daha çox meyllidirlər. Baxın →
Böyüdükcə oğlanlar kişiyə, qızlar qadına çevrilir, lakin bu psixoloji xüsusiyyətlər qalır. Qadınlar bizneslə bağlı söhbəti hisslər və münasibətlər haqqında söhbətə çevirmək üçün hər fürsətdən istifadə edirlər. Kişilər, əksinə, bunu diqqəti yayındırmaq kimi qiymətləndirirlər və hisslər və münasibətlər haqqında söhbətləri bir növ biznes konstruksiyasına çevirməyə çalışırlar: "Nədən danışırıq?" Ən azından işdə kişiyə hisslər haqqında deyil, işləmək lazımdır. Baxın →