Hekayə
Məqsəd: bu nağıl özünü ifadə etmək üçün tam sərbəstlik verir ki, bu da onu burada mühüm və aktual mövzu qaldırmağa sövq etməlidir. Bu aktuallıq dərəcəsi uşağın əvvəlki cavablarında mövzunun qaldırılıb-qaldırılmaması ilə ifadə olunacaq. Əvvəllər alınan cavabları uşağın bu hekayəyə reaksiyası ilə əlaqələndirməklə, uşaqların problemləri, təcrübələri və s. haqqında daha obyektiv təsəvvür əldə etmək mümkün olacaq. Bunun üçün siz bu nağılda özünüzü bir cavabla məhdudlaşdırmamağa cəhd edə bilərsiniz. lakin əlavə sualların köməyi ilə onun bir neçə variantını əldə edin.
“Bir gün bir qız birdən oyandı və dedi: “Çox pis yuxu gördüm”. Qız yuxuda nə gördü?
Tipik normal cavablar
“Onun nə xəyal etdiyini bilmirəm;
— Əvvəlcə yadıma düşdü, sonra nə xəyal etdiyimi unutdum;
— Bir qorxulu dəhşət filmi;
- O, dəhşətli bir heyvan xəyal etdi;
— Yuxuda yüksək dağdan necə yıxıldığını və s.
Diqqət yetirmək üçün cavablar
— Yuxuda anasının (ailənin hər hansı digər üzvünün) öldüyünü gördü;
— Yuxuda gördü ki, ölüb;
— Onu yad adamlar aparıblar;
“Yuxuda gördü ki, meşədə tək qalıb” və s.
- Nəzərə almaq lazımdır ki, bütün uşaqlar kabus görürlər. Cavablarda əsas diqqət təkrarlanan motivlərə verilməlidir. Cavablar əvvəlki nağıllarda artıq səslənmiş mövzulara toxunursa, o zaman biz çox güman ki, həyəcan verici amillə qarşılaşırıq.
Testlər
- Dr. Louise Duessin Nağılları: Uşaqlar üçün Proyektiv Testlər
- "Cücə" nağıl testi
- "Quzu" nağıl testi
- Nağıl testi "Valideynlərin toy ildönümü"
- "Qorxu" nağıl testi
- Nağıl testi "Fil"
- "Gəzmək" nağıl testi
- "Xəbərlər" nağıl-testi